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【题目】导管输送的物质和方向是(
A.有机物,从根到其他器官
B.有机物,从其他器官到叶根
C.水和无机盐,从根到其他器官
D.水和无机盐,从其他器官到根

【答案】C
【解析】解:导管是由一种死亡了的,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的.它位于维管束的木质部内,它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官,运输方向自下而上从根到其他器官.

故选:C

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一个草原生态系统中,存在着下图所示的食物关系,请据图回答:

⑴该食物网中共有食物链_______条。

⑵生产者是___________,该图中没有表示出来的生态系统的生物成分是_______

⑶这个生态系统的能量最初来自于________

⑷如果大量捕杀狐狸,田鼠的数量将会最初____________然后___________

⑸如果草原被某种有毒物质污染,有毒物质会通过食物链不断积累,最终导致图中______ 体内积累的有毒物质最多。

⑹请写出图中最长的一条食物链:______________________________________________。该食物链中所含能量最多的生物是_______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列几种动物中学习能力最强的是( )

A. 蝗虫 B. 蚯蚓 C. 青蛙 D. 黑猩猩

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某植物在生活过程中的两种生理活动,下列有关叙述正确的是

A. 植物在白天只进行①生理活动

B. 植物在白天只进行②生理活动

C. 植物在白天同时进行①和②生理活动

D. 植物在无光条件下也能进行①和②生理活动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列反射活动中,不是人类特有的反射活动的是( )
A.聋哑学校的老师用“手语”和同学交谈
B.看了感人的电影,同学们都哭了
C.听说前面有一片梅林,士兵们立刻缓解了饥渴
D.一朝被蛇咬,十年怕井绳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】兴趣小组的同学对某草原生态系统的情况进行了调查,并形成了如图的两个模式图。A、B、C表示该生态系统的不同生物部分,B1、B2、B3之间具有捕食关系,①~⑤表示生理过程。请结合模式图回答以下问题:

(1)甲图中缺少的生物成分对应乙图中的_____,它们能将动植物遗体中的有机物分解成无机物,促进_____

(2)乙图中的B3对应甲图中的哪种动物?_____,它在此生态系统中占据_____个营养级。

(3)①﹣⑤中,表示呼吸作用的有_____,二氧化碳进入生物部分通过_____完成(填序号)。

(4)若鹰的食物1/3来自鼠,1/3来自兔,1/3来自蛇,则鹰的能量每增加3千焦,最少消耗草_____千焦。该生态系统与森林生态系统相比,一旦遭到过度破坏就很难恢复的原因是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学做了一个实验,将家兔和龟同时转移到寒冷的环境中,将会出现的现象是家兔消耗的氧__________,龟消耗的氧__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】过去的2014年是大家熟悉的马年,农历2015年又是羊年,它们都是哺乳动物,下列哪一项不属于它们的共同特征(  )

A. 胎生哺乳 B. 体温恒定 C. 用鳃呼吸 D. 心脏有四腔

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在观察蚯蚓的实验中,我们发现 )

A蚯蚓在玻璃板上运动比在糙纸上速度要快

B蚯蚓在玻璃板上运动比在糙纸上速度要慢

C蚯蚓在玻璃板上运动的速度与在糙纸上一样

D蚯蚓在玻璃板上运动很快,而在糙纸上不运动

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同步练习册答案