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    换用高倍镜后视野的亮度发生了如图2所示的变化，应如何调节？（　　）
    ①选用小光圈②选用大光圈③选用平面镜④选用凹面镜．
    A、①③B、①④C、②③D、②④
    考点：显微镜的基本构造和使用方法
    专题：
    分析：显微镜视野亮度的调节：视野过亮，用小光圈、平面镜调节；视野过暗，用大光圈、凹面镜调节．小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．
    解答：解：换用高倍镜后视野的亮度发生了如图2所示的变化，说明视野变暗了，应把显微镜的视野调亮选用大光圈、凹面镜调节
    A：①③选用小光圈、平面镜调节，显微镜的视野最暗，故该选项不符合题意；
    B：①④选用小光圈、凹面镜 视野亮度不是最亮，故该选项不符合题意；
    C：②③选用大光圈、平面镜，视野亮度不是最亮，故该选项不符合题意；
    D：②④选用大光圈、凹面镜视野亮度最亮，故该选项符合题意；
    故选：D．
    点评：本题主要考查了显微镜的视野亮度的调节．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜的使用．根据实验过程回答下列问题．

    （1）从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮做成的玻片标本叫做
     
    ．
    （2）图1是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离．使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是
     
    ，此时物镜和玻片间的距离应该是图
     
    ．
    （3）图2为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，由视野①变为视野②的操作方法是
     
    ．
    （4）在图2装片①的右上方有气泡，此问题的出现发生在实验操作过程中
     
    这一步骤．
    （5）图3是显微镜下观察到的两个图象，要把图象从乙转为丙，下列操作步骤排序正确的是
     
    ．
    ①转动细准焦螺旋  ②调节光圈  ③移动装片  ④转动转换器
    （6）观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，发现细胞结构中的
     
    染色最深．
    （7）观察时，在视野中出现一个污点，转动目镜和移动玻片，污点都没有发生位移，因此可以断定污点最可能在
     
    上．（填“目镜”、“物镜”或“玻片”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作人口腔上皮细胞临时装片，首先要向载玻片滴（　　）
    A、碘液B、清水
    C、生理盐水D、唾液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    孟哲做完“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个试验后，对这两个实验进行了比较，请你帮他把这个比较填完整．
    （1）为了在显微镜下能看清物象，让可见光能够穿过被观察的物体．因此，观察的物体一定要
     
    ．
    （2）在制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”和“口腔上皮细胞临时装片”开始时，用滴管在载玻片上滴一滴的液体分别是
     
    和
     
    ．
    （3）孟哲用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是
     
    ．
    （4）观察“洋葱鳞片叶表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”的实验中染色时用的染液都是
     
    ．
    （5）洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞相比，共同的结构是细胞膜、
     
    和
     
    ，洋葱鳞片叶表皮细胞还具有
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察同一材料的同一部位，将低倍物镜换为高倍物镜后，看到的物象大小、视野明暗、细胞多少的变化是（　　）
    A、变小、变亮、变多
    B、变小、变暗、变少
    C、变大、变亮、变多
    D、变大、变暗、变少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在载玻片上画一个“↗”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图象是（　　）
    A、↘B、↖C、↙D、↗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    回答以下关于免疫的问题：
    （1）在人体中，抵抗病原体的第一道防线是
     
    和黏膜．它们一方面能够阻挡病原体侵入人体，另一方面还能产生具有杀菌作用的分泌物．
    （2）当天花病毒侵入人体后，人体内的淋巴细胞在天花病毒的刺激下，可以产生抵抗天花病毒的特殊蛋白质．在这里天花病毒和特殊蛋白质分别是
     
    和抗体．病人痊愈以后，这种特殊蛋白质仍然保留在人体内，使其以后不再患天花，这种免疫被称作
     
    免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物对自然界物质循环起重要作用的是（　　）
    A、寄生细菌B、病原菌
    C、螺旋菌D、腐生细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于植物类群的叙述，正确的是（　　）
    A、海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上
    B、墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活
    C、地线是蕨类植物，依靠种子繁殖后代
    D、种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因

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