生物通过生殖.发育.遗传.变异使生命得到延续和发展．请你运用相关知识.回答下列问题:(1)人的受精卵和输卵管进入子宫的过程中.不断进行细胞分裂.形成多细胞的胚胎.此发育过程所需的营养物质来自．(2)果蝇的长翅和残翅是一对相对性状.如图是果蝇的遗传图解.分析可知果蝇的是显性性状．(3)生物的生殖方式有多种.如:A．嫁接,B．细菌的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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生物通过生殖、发育、遗传、变异使生命得到延续和发展．请你运用相关知识，回答下列问题：
（1）人的受精卵和输卵管进入子宫的过程中，不断进行细胞分裂，形成多细胞的胚胎，此发育过程所需的营养物质来自

．
（2）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，如图是果蝇的遗传图解，分析可知果蝇的

是显性性状．
（3）生物的生殖方式有多种，如：A．嫁接；B．细菌的分裂生殖；C．用种子繁殖；D．运用试管婴儿技术生殖；E．霉菌的孢子生殖．上述生殖方式中属于无性生殖的是

（填代号）
（4）育种学家为了获得优良的农作物新品种，在实验室内模拟太空中的各种射线、微重力等因素，诱导农作物种子的

发生改变来达到目的．
（5）一朵基因型为AA的梨花，接受了基因型为aa的梨花花粉，所结果实的果皮基因型为AA，种子的基因型为

．

考点：胚胎的发育和营养,植物的无性生殖,基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,变异在实践上的意义

专题：

分析：（1）卵黄是动物卵内贮存的一种营养物质；
（2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示．
（3）不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖；
（4）遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种，遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义．
（5）果实和种子的形成过程是传粉受精完成后花的子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳．

解答：解：（1）精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；
（2）（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制．根据遗传图解亲代都是长翅，后代有残翅，因此长翅是显性性状．遗传图解：

（3）不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．A．嫁接；B．细菌的分裂生殖；E．霉菌的孢子生殖．都没有经过两性细胞的结合，因而属于无性生殖．而C．D个体发育的起点都是受精卵，所以属于有性生殖．
（4）农业上可以用射线照射或药物处理等手段处理农作物的种子，使得种子的遗传物质发生变化，从而获得新品种．
（5）基因型为AA的植株接受了基因型为aa的植株的花粉后，所结出的种子的基因一半来源于AA，另一半来源于花粉aa，故种子的基因组成为Aa．
故答案为：（1）卵黄；
（2）长翅；
（3）A、B、E；
（4）遗传物质；
（5）Aa．

点评：植物生物的生殖、发育、遗传、变异的基础知识是解题的关键．

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