在一个生态系统中.往往有很多条食物链.他们彼此交错连接.形成了食物网．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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9．在一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连接，形成了食物网．

分析食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，多条食物链相互交织构成食物网．

解答解：在一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连接，形成了食物网．
故答案为：食物链；食物网

点评解答此类题目的关键是理解食物链和食物网的概念．

练习册系列答案

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19．ABO血型可以分为四种类型，分别是A型、B型、AB型、O型．

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20．如图一为某生态系中的食物网示意图，图二为该生态系统的物质循环示意图，请据图回答下列问题

（1）图一所示食物网中，生物数量最多的应该是白菜．
（2）图二中的甲所指成分为生态系统中的生产者．
（3）菜青虫总是取食白菜等十字花科植物，从行为获得的途径看，属于先天性行为，这是由动物体内的遗传物质所决定的．
（4）图一要组成完整的生态系统，除了增加非生物成分外，还应该增加的生物成分是图二中的丙．
（5）图二中④表示的生理过程是呼吸作用，由此可以看出乙在自然界中的作用是促进生态系统的物质循环．
（6）如果黄鼠狼数量增多，鸡的数量会减少，青菜虫会泛滥成灾，一段时间后，各类生物又恢复原样，这是因为生态系统有一定的自动调节能力．
（7）写出图中包含菜青虫的一条食物链白菜→菜青虫→鸡→狐（或白菜→菜青虫→鸡→黄鼠狼→狐）．请将上述动物所属的类群按照从低等到高等的顺序排序：昆虫、鸟类、哺乳类．

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17．为了使移栽的树木易于成活，常常会给树木打针输液，相关叙述不正确的是（　　）

	A．	给植物输的液体成分是水分和无机盐
	B．	给植物输的液体成分能促进植物体的生长和成活
	C．	输液用的针头应插入树木的木质部
	D．	输液的物质主要是靠筛管进行运输的

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4．图1是某种植物的种子结构和某植物枝芽的结构，请据图回答问题：

（1）看第一个图能够发育成植物幼苗的结构叫做胚．种子萌发时，我们常说“发芽“了，实际上最先生出的是由[4]胚根发育成的根．
（2）在种子的剖面上滴碘液，发现只有[5]部位变成蓝色，通过这个现象，你可以大致判断出这种植物可能属于单子叶植物．
（3）图2表示枝芽的结构，请据图回答问题：
①一个枝条上有A、B、C三种结构，与枝芽结构相对应，A是由[2]幼叶发育的．
②由此图可以得出，枝芽实际上就是未发育的枝条，茎能够不断长长是靠[1]生长点的细胞分裂．
③在棉花生长到一定的时候，农民要对其进行“打顶“处理，你认为这里利用的生物学原理是抑制顶端优势，促使植物多生侧枝、多开花、多结果实．

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14．我们食用的苹果从结构层次上看属于器官，由一种组织构成．×（判断对错）

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1．在植物界中最低等的植物是藻类植物．

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18．市场上出售的黄瓜是黄瓜植株的（　　）

A．

营养组织

B．