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人类起源和进化的原因是(  )
①遗传变异  ②自然选择  ③迁徙  ④人种混杂.
A、①②③B、①②③④
C、①③④D、②③④
考点:人类的起源和进化
专题:
分析:自然选择:达尔文把佳存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择.经过长期的自然选择,微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异,从而产生了适应特定环境的生物类型.
解答:解:达尔文认为,自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代.而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获取食物和空间,要进行生存斗争.自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有哪些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰.因此自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.遗传和变异是自然选择的内因,遗传使生物保持物种的稳定性和连续性,变异使物种向前发展进化.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化.人类的起源和进化,除遗传和变异的因素外,还有自然选择、隔离、迁徙和人种混杂等因素的作用.可见B符合题意.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是理解掌握人类的起源和进化的原因以及自然选择的过程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

探究种子萌发环境条件
①准备四个瓶子,标号1.2.3.4.每个瓶子里放两张餐巾纸,纸上撒上7-8粒种子.
②2号3号放少许水,1号不放水,4号放过量的水(水可淹没种子),盖上盖子.
③1、2、4号放橱柜里,3号放冰柜里.
④经过一段时间取出来观察.
(1)这个实验中,我们提出的问题是
 

(2)实验结果是
 
号瓶子里的种子发芽.
(3)1号瓶种子没萌发,是因为
 
,3号瓶种子没萌发是因为
 
,3号瓶种子没萌发是因为
 

(4)种子萌发除了环境因素外,还需要自身条件,那就是胚必须是
 
、完整的.
(5)在1号和2号形成的对照实验中,变量是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“四大家鱼”是指(  )
A、鲤鱼  鲫鱼  青鱼  草鱼
B、鲤鱼  鲫鱼  鲢鱼  鳙鱼
C、青鱼  草鱼  鲤鱼  鳙鱼
D、青鱼  草鱼  鲢鱼  鳙鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答

(1)血管①②③④中流动脉血的是
 

(2)图中所示与外界相连的4条途径中,过程“4”叫做
 

(3)肺泡中的氧气是通过
 
作用进入血液的.
(4)图中所示生理过程“a”叫做
 

(5)胰腺中的胰岛细胞分泌的胰岛素直接进入腺体内的,如果胰岛素分泌不足,血液中的就会升高并可能通过“2”
 
排出体外.
(6)流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比,二氧化碳
 
,尿素
 
(填增加或减少)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在日常生活中的下列行为不可取的是(  )
A、注意节约水、电
B、购置健身器在家中锻炼身体
C、尽量到户外锻炼身体
D、将垃圾分类处理,能回收的卖给回收站

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下各项预防和控制“甲型H7N9流感”的措施中,属于控制传染源的是(  )
A、勤洗手,注意个人卫生
B、室内经常雾化消毒
C、在人群集中的地方戴口罩
D、将患者进行隔离治疗

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为鸟卵示意图,请据图回答
(1)请填写下列结构的名称
[1]
 
、[2]
 
、[3]
 

(2)既对卵细胞起保护作用,还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[5]
 

(3)图中[6]
 
内充满空气,[4]
 
内有控制鸟类性状的基因.

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究“花生果实大小的变异”.
(1)实验中,你们是如何取样的
 

A、在大、小两个花生品种中各自随机取样
B、在大花生果实中挑大的,小花生果实中挑小的
C、在大花生果实中选出大、小两组
D、在小花生果实中选出大、小两组
(2)测量时你们取样品花生每组至少
 
粒.
(3)探究发现,大花生组果实的平均长度比小花生组果实的平均长度
 
(长或短).
(4)将大粒的花生种在贫瘠的土壤中,结出的花生较小,这种变异
 
(能或不能)遗传给后代,因为这种变异是由
 
变化引起的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体血液循环模式图.据图回答问题.
(1)心脏有四个腔,心脏壁最厚的是左心室,与[④]相连的血管是[⑦]
 
,内流
 
血(“动脉”或“静脉”).
(2)由于有动脉瓣和房室瓣的存在,所以心脏中的血液只能由
 
→心室→动脉.
(3)血液由[④]射出,流经[⑦]、[⑧]至[①]的循环途径叫
 
 循环,经此过程血液由含氧多的
 
血变成含氧少的
 
血.

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