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11.环境中影响生物生活的各种因素分别为B和C.
A.生存因素   B、生物因素   C、非生物因素   D、生态因素.

分析 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素.

解答 解:环境中影响生物生活的各种因素分别为和非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.光决定植物的生理和分布,也影响动物的繁殖和活动时间等.温度影响生物的分布、生长和发育. 水分影响生物的生长和发育,并决定陆生生物的分布,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物.
故答案为:B;C.

点评 解答此类题目的关键是熟记有关概念并理解.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.下列食品是利用哪种生物制成的,用线连起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.实验室中解剖刀的主要用途是(  )
A.剪断,剪开B.切开和分离C.切开、割断和剥离D.分离和割断

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.变形虫从外界获取营养或把废物排出体外,都是要通过(  )
A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.如图为人体胚胎发育示意图,请结合所学相关知识回答.
(1)有人说“试管婴儿是指婴儿在试管里诞生”,这种说法不完全对.其实试管婴儿是指精子和卵细胞结合成受精卵
的过程,不是在输卵管里,是在试管中进行的,而胚胎和胎儿发育的场所仍然是在母体的子宫里.
(2)胎儿通过胎盘、脐带和母体进行物质交换.怀孕至第40周左右,胎儿发育成熟,由母体分娩而出.
(3)刚出生的婴儿碰到妈妈的乳头就会吮吸乳汁,母乳的营养很丰富,其中蛋白质是婴儿生长发育和细胞更新所需要的主要原料.
(4)进入青春期时,女生会有月经现象,这和性器官中的卵巢和子宫内膜的周期性变化有密切的关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.小麦是人类最早种植的粮食作物,在古埃及石刻上已有所记载,冬小麦作为北方人餐桌上的主食,深受人们喜爱.让我们跟随东营市农科院的技术人员,体验一下冬小麦的种植过程
(1)“白露至霜降”动冬小麦播种的适宜时节,“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低,可见,温度是影响种子萌发的重要外界条件之一.
(2)农业生产上,播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子,因为小麦种子的胚乳内储存着丰富的营养物质,能够保证小麦种子正常萌发所需
(3)小麦种子萌发时,吸水膨胀;胚根最先突破种皮形成根,胚芽和胚轴发育成茎和叶.此过程种子内的有机物逐渐减少,原因是种子细胞呼吸作用消耗了有机物.
(4)来年开春麦苗返青后,为了促进麦苗快速生长,通常追施一次以含钾的无机盐为主的肥料,以免造成苗小、分蘖少,群体不够,难获高产
(5)5月下旬进入抽穗期,是冬小麦生长需水最关键时期,水分主要通过小麦根尖的成熟区吸收.
(6)小麦抽穗后3-5天开花、传粉,小麦靠风力进行自花传粉,此时如果出现大风天气,容易使花粉流失,影响授粉而降低结实率.请用曲线和箭头在如图1花的模式图中表示出小麦的传粉过程
(7)6月初,冬小麦进入灌浆期,这一时期是小麦千粒重形成的关键时期,适当大的昼夜温差,有利于积累有机物,提高小麦的粒重,因为白天温度高,光合作用制造的有机物多,夜晚温度低,呼吸作用消耗的有机物少,这样有机物剩余积累的就多.
(8)农技师用仪器测量了小麦田中24小时的某气体的数字变化,并把这些数字用曲线表示如图2:你认为农技师测量的是氧气气体的变化
(9)农技师将如图3植株中甲叶片的主脉切断,乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸,暗处理一昼夜后,再置于阳光下4小时,取下两叶,经脱色、漂洗后用碘液处理,发现A、C两部位未变蓝色,B部位呈蓝色,则上述实验能够证明光合作用需要水分、光照.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.关于生物圈的说法,下列哪一项是正确的(  )
A.是地球海平面以上约10000米的大气圈
B.是地球陆地岩石圈的表面
C.是地球海平面以下约11000米的水圈
D.以上都是

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.被誉为“微生物学之父”的是(  )
A.列文虎克B.罗宾•沃伦C.巴斯德D.康德拉•洛伦茨

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是染色体和DNA的关系图,分析回答下列问题:

(1)a是染色体,能被碱性染料染成深色.在人的体细胞数量是23对
(2)b是蛋白质;c是DNA,它是主要的遗传物质.其分子是双螺旋结构.其上有许多与遗传有关的片段被称为基因.

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