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    【题目】“吃饱了”一般是指人体消化道的哪个器官中有较多的食物（ ）

    A．食道 B．胃 C．大肠 D．口腔

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：在消化道内，胃呈囊状，具有较大的伸展性，成年人的胃能容纳2升左右的食物，胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化，所以胃的功能有两个：贮存食物；对食物进行初步消化，“吃饱了”一般是指人体消化道的胃中有较多的食物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（12分）如图的遗传图解中，双眼皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示．如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa“，其性状为双眼皮．请据图回答：

    （1）图中精子①的基因组成为a ；卵细胞②的基因组成为a ．

    （2）子女③的基因组成为Aa ，③的性状为 双眼皮 （填“单眼皮”或“双眼皮”）．

    （3）子女④的基因组成为aa ，④的性状为 单眼皮 （填“单眼皮”或“双眼皮”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请你仔细观察与分析下面所示的实验装置，回答有关问题：

    （1）甲装置进行一段时间实验后，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物__________，水分是通过叶片上的______散失的，叶片上散失水分的这一结构主要分布在叶片的______表皮。

    （2）乙装置实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的____________________，此实验证明了________________________________________。

    （3）丙装置所示实验，a和b形成一组对照实验，其变量是________________；感冒病毒与该图中的天竺葵叶片上的保卫细胞相比的典型特点是________________；伸入花盆土壤中根尖上的根毛细胞与叶片细胞相比，其典型特点是____________________。

    （4）丁装置实验一段时间后，试管的上部会冒出一些气泡，这些气泡里的气体主要是________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】保护生物多样性最为有效的措施是（ ）

    A．消灭对人类有害的生物 B．建立植物园

    C．建立自然保护区 D．建立动物园

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列与实验有关的问题：

    （1）在生物实脸中，为观察细胞结构或鉴定细胞内物质，常进行染色、脱色或加入物质呈现颜色变化。下图是教材实验中与此有关的实验操作。

    ①图1是制作人的口腔上皮细胞时装片的染色操作，所用染液a是___________。口腔上皮在动物体结构层次中属于____________。

    ②图2是“绿叶在光下制造有机物”实验中对绿叶的处理，隔水加热下酒精能_______。 图3是对脱色后的叶片滴加碘液，结果是见光部分变蓝，遮光部分不变蓝。说明叶片的见光部分产生了____________。

    ③将小麦面粉用纱布包起来在水中反复揉挤得到黄白色胶黏物质，图4是向黄白色胶黏物质滴加___________（b），结果变紫色，说明其主要成分是蛋白质。

    （2）将两组生长状况基本相同的玉米幼苗，分别房子盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中进行培养，如5图所示。该对照实验的变量是_________，实验现象说明__________。

    （3）同学们用黑、白棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率。若甲布袋装入50粒白色棋子，乙布袋装入白色、黑色棋子各25粒。则白色棋子模拟的生殖细胞含有的性染色体是__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】菜豆种子和玉米种子中的营养物质分别储存在（ ）

    A. 子叶、子叶 B. 子叶、胚乳 C. 胚乳、子叶 D. 胚乳、胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为植物叶片的横切结构图，请回答下列问题：

    （1）叶片的结构由____________、_____________和 三部分组成。

    （2）细胞呈圆柱形，排列比较整齐，含叶绿体较多的结构是[ ]__________________。

    （3）③是____________，它里面的 可以将水和无机盐输送给叶肉，筛管能够把光合作用制造的____________运送到其他器官。

    （4）二氧化碳和氧气是通过[ ] _____________进出叶片。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按右图所示进行实验。请据图回答：

    （1）该实验的实验变量是__________。

    （2）观察比较萝卜条①一③的变化，可推测A烧杯中盛放的是__________。观察比较萝卜条②一④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了__________（填“失水”或“吸水”）的过程。

    （3）用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度__________（填“大于”或“小于”）西红柿细胞液浓度的缘故。

    （4）作物一次施肥过多，会出现萎蔫现象，最简便有效的解决办法是__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。六次分裂后，可以形成多少个新细胞（ ）

    A．20 B．200 C．640 D．64

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