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人和高等多细胞动物体的结构层次是:细胞→
 
 
 
→个体.
考点:动物体人体的结构层次
专题:
分析:动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体.
解答:解:细胞是动物体结构和功能的基本单位,动物体是由细胞分化形成组织,动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统,最后由八大系统构成完整的动物体.因此动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体.
故答案为:组织;器官;系统
点评:掌握动物体的结构层次是关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)图中,女性生殖系统中最主要的器官是[
 
]
 
,能够产生
 
并分泌雌性激素.胎儿发育的场所是[
 
]
 

(2)精子和卵细胞中[
 
]
 
结合形成受精卵,受精卵不断分裂,逐渐发育成
 
,它缓慢移动到子宫内,最终植入
 
.这就是怀孕的开始.
 
周后,胎胚初具人形.

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科目:初中生物 来源: 题型:

兔的消化道上有发达的盲肠,与它吃植物的生活习性相适应.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在氧的参与下,细胞内的
 
被分解成二氧化碳和水,同时释放能量,提供人体进行各项
 
 
的需要.

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上所有的生物的共同家园就是
 
,它包括
 
的大部、
 
的表面和
 
的底部,其中
 
是一切陆生生物的“立足点”.

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科目:初中生物 来源: 题型:

紫菜都是紫色的,没有叶绿素.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

ABO血型系统包括A型B型O型和
 
型,临床医学上通常采用输人
 
的输血原则,但有时在紧急情况下任何血型的人都可以缓慢少量的输入
 
型的血液.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统中的物质和能量就是沿着
 
 
流动的.生态系统具有一定的
 
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鲫鱼的身体可分为(  )
A、头胸部和腹部
B、头、胸、腹
C、头、躯干、尾
D、头胸部和躯干部

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