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【题目】下图是人体消化系统组成示意图,对图中④的描述正确的是

A. 是人体最大的消化腺

B. 是人体消化和吸收的主要场所

C. 可以分泌胆汁

D. 只能初步消化蛋白质

【答案】B

【解析】据图可知:①咽,②肝脏,③胃,④小肠
②肝脏是人体最大的消化腺,肝脏分泌胆汁,胆汁里不含消化酶,但能对脂肪起乳化作用,将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒,对脂肪进行物理性消化;
③胃能分泌胃液,含有胃蛋白酶,初步消化蛋白质
④小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是因为小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质的透过;这些特点,决定了小肠是消化食物和吸收养料的主要场所

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】解读消化曲线图:图表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,请回答:

(1)据图推断各字母表示的器官: C____________、D_____________

(2)据图分析:曲线 X 代表____________的消化过程;曲线 Y 代表____________的消化过程。

(3)由图可知:淀粉被消化的起始部位是_____________,最终被消化为_____________。蛋白质被消化的起始部位是___________,最终被消化为______________。脂肪被消化的起始部位是_____________,最终被消化为______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】传染病是由___________引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。凡是能引起人和动物患病的病毒、细菌、真菌、寄生虫都是___________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列图示中,图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图,图中A、B表示进出的物质,①、②、③、④、⑤、⑥表示人体的器官,图乙是进入和离开人体某器官的血液内四种物质相对含量的柱形图。

(1)上面有关图乙的描述中,所指的“人体某器官”是_____

A.脑   B.肾 C.肺   D.小肠

(2)某人患了急性肺炎,医生给他静脉(手臂处)注射药物进行治疗,药物随血液循环到达肺部,最少需_____次经过心脏。

(3)图甲中③、④、⑤、⑥代表血管,其中流动脉血的血管是_____

A.④和⑤ B.③和⑥ C.③和④ D.⑤和⑥

(4)动脉和静脉的本质区别是_____

A.血液的流向 B.血液的颜色 C.血液的成分 D.管壁的厚薄

(5)图甲中B物质代表人体呼出的气体,其中包括人体细胞产生的二氧化碳和少量的_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物圈保护的中心目标,在于保持各种生态环境的___________,维持人类和各种生物的生存环境___________发展,改善人类的___________质量。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据生物分类图解回答下列问题。

(1)图中①表示的动物类群是______

(2)图中②和③表示的类群,其包括的生物具有的共同特征是______

(3)写出④代表的一种动物名称:______

(4)图中⑤代表的动物类群,其发育特点是______

(5)写出图中与人类亲缘关系最近的一种动物名称:______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中D处血液的特点及其将要进入的血管分别是( )

A.含氧多 主动脉 B.含氧多 肺动脉

C.含氧少 主动脉 D.含氧少 肺动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在同一块地里同时栽培大蒜,若栽培在露天环境中,长出的叶片是绿色的;而在遮光条件下栽培,长出的叶片是黄色的.该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是( )

A. 水分 B. C. 无机盐 D. 空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】泌尿系统形成尿液的器官是( )

A. 膀胱 B. 输尿管 C. 肾脏 D. 尿道

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