A. | 建立自然保护区 | B. | 建立禁猎区、迁地保护 | ||
C. | 多引进外来物种 | D. | 颁布保护生物多样性的法律法规 |
分析 为保护生物的多样性,我国采取了相应的措施.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;此外还建立了濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.
解答 解:A、自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,A正确.
B、建立禁猎区,禁止乱捕乱杀,可以有效的保护禁猎区内的动物,B正确.
C、引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性,C错误.
D、为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.D正确.
故选:C
点评 关键是掌握保护生物多样性的基本措施,并明确引进外来物种可能会破坏生物的多样性.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ab段表示该植物不进行光合作用 | |
B. | bc段表示该植物的光合作用不断增强 | |
C. | b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用 | |
D. | cd段表示该植物的光合作用不再进行 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
家庭成员 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父亲 | 母亲 | 叔叔 | 小梁 | 姨妈 | |
性状表现 | 双眼皮 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ? | ||
单眼皮 | √ | √ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物适应环境 | B. | 生物影响环境 | ||
C. | 环境影响生物 | D. | 生物能生长、发育和繁殖 |
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