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    11．达尔文把通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰的过程，称为自然选择．

    分析 本题考查对达尔文自然选择学说的理解．过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存．

    解答 解：自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化．
    故答案为：生存斗争；淘汰；自然选择

    点评 遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列生物现象中，主要受温度因素影响的是（　　）
    A．睡莲的花晚上闭合，早上开放
    B．某高山山底处是常绿阔叶林，山顶处是草甸和草丛
    C．大雨过后，蚯蚓爬到地面上
    D．山上的旗形树，树冠像一面旗帜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（　　）
    A．脊椎动物、爬行动物、节肢动物B．变温动物、爬行动物、两栖动物
    C．用肺呼吸、鱼类、哺乳类D．蠕虫动物、蜗牛、蚯蚓

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列实例与采用的生物技术搭配错误的是（　　）
    A．快速繁育无病毒植株--嫁接技术B．高产水稻--杂交育种
    C．超级鼠--转基因技术D．“多莉”羊的诞生--克隆技术

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列哪一组是相对性状？（　　）
    ①单眼皮和双眼皮      ②有耳垂和无耳垂        ③能卷舌和不能卷舌
    ④卷发与黑发             ⑤双眼皮与色盲．
    A．①②④B．①②③C．①②⑤D．①③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．阅读下列材料，回答有关问题．
    材料一：科学工作者将一种矮秆（抗倒伏）但不抗锈病的小麦与另一种高杆（不抗倒伏）但抗锈病的小麦做亲本进行杂交．后代中出现了矮秆抗锈病、矮秆不抗锈病、高杆抗锈病和高杆不抗锈病四种类型，选矮秆抗锈病类型进行繁殖培育，经若干代后便获得了矮秆抗锈病小麦新品种．
    材料二：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒．
    材料三：新疆的哈密瓜以甜度大而著称．有人将其引进到山东种植，其果实甜度却大大降低．
    （1）材料一中涉及到的小麦性状有哪些？高秆与矮秆、抗锈病与不抗锈病
    （2）矮秆抗锈病小麦新品种的培育和太空椒的培育原理有所不同，前者是杂交 育种，而后者是诱变 育种．
    （3）哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病的小麦、太空椒的变异相比，前者是不可遗传 的变异，其根本原因是未涉及到遗传物质的改变．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．图甲是2015年我校学生参加体育运动会的一个画面，图乙为人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题．

    （1）运动员听到发令枪声后立刻起跑，此反射类型是条件反射，完成此反射的神经中枢位于图乙中的F（填图中字母）．
    （2）在此反射中，学生听到枪声的感受器位于耳蜗 内．
    （3）看到运动员由远及近而来，终点裁判员的晶状体如何调节？由小变大．
    （4）某学生突然踩到同伴的脚而迅速抬起，其神经冲动传导的途径是（用图乙中的字母和箭头表示）A→B→E→C→D．
    （5）男生800米最后冲刺的瞬间，初三八班的运动员取得了第一名的好成绩，班主任老师和同学们情绪激动，并且面红耳赤，心跳加快，血压升高，群情振奋，这是神经调节和激素调节  的共同结果．
    （6）休息时，全班师生一起总结前面项目所取得的成绩和不足，沟通需要改进的比赛策略，这个过程离不开F的表层中与语言有关的神经中枢．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．E属于人体的（　　）
    A．呼吸系统B．消化系统C．排泄系统D．内分泌系统

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    1．图为人体血液循环模式图，请据图回答．
    （1）人体血液循环分为体循环和肺循环，图中能完整表示出的是肺循环，该循环的起点是右心室．
    （2）在心脏①与②、③与④之间，有防止血液倒流的瓣膜，保证血液在心脏只能从心房→心室→动脉．
    （3）当血液流经肺泡周围的毛细血管时，血液中的氧气将会增加（填“增加”或“减少”），血液变为动脉血．

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