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    10．如图是人体细胞获得氧气过程图，通过过程①呼出的气体中含有较多的二氧化碳，体内产生二氧化碳的部位是（　　）
    A．肺泡B．血管C．全身各处细胞D．血液

    分析 人体呼吸的全过程包括：①表示肺泡与外界的气体交换，②表示肺泡内的气体交换，③表示气体在血液中的运输，④表示组织间气体交换，据此解答．

    解答 解：人体进行呼吸作用的主要场所是组织细胞．组织细胞进行呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳通过呼吸排出体外，如图：
    ．
    所以二氧化碳的根本来源部位是全身各处的组织细胞．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握人体内产生二氧化碳的具体场所在组织细胞．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是蚯蚓结构图，请回答下列问题：

    （1）由图可以看出，蚯蚓的身体呈圆柱形，由许多相似的环状构成．靠近前端的环状结构称为环带．
    （2）用手触摸蚯蚓的腹部，感觉有粗糙的小突起，这些突起就是刚毛，可以辅助蚯蚓运动．
    （3）蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成．蚯蚓的体壁密布，空气中的先溶解在体表的粘液里，然后渗进体壁的血管中．体内的二氧化碳也经体壁由体表排出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图表示食物经过消化道时，淀粉、脂肪、蛋白质被消化的程度．英文字母表示组成消化道的各个器官，纵坐标表示食道的含量．请回答：
    （1）甲曲线代表脂肪的消化，此物质的消化从消化道的[D]开始，最终被消化成甘油和脂肪酸才能被消化道吸收．
    （2）丙曲线代表淀粉的消化，此物质的消化从消化道的口腔开始，最终被消化成葡萄糖才能被消化道吸收．
    （3）蛋白质的消化开始部位是胃，最终被分解为氨基酸．
    （4）消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠、含有那些消化液肠液、胰液、胆汁．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列属于人类饲养的新型经济动物的是（　　）
    A．狗，北极狐B．羊，梅花鹿C．家兔，海狸D．紫貂，梅花鹿

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于家兔保持恒定的体温的叙述中，错误的是（　　）
    A．循环系统输送氧的能力很强
    B．体表的毛光滑柔软，有很好的保温作用
    C．有两条血液循环途径
    D．身体有调节体温的结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．决定人类眼睛双眼皮的基因（A）是显性基因，单眼皮（a）是隐性基因，父母的基因组合为下列哪一组时，可能生出单眼皮的子女（　　）
    A．AA和AaB．AA和aaC．Aa和AaD．AA和AA

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为细菌和真菌在自然界物质循环的作用示意图，请据图分析并回答下列问题：
    （1）①是细菌和真菌，它们是生态系统中的分解者；细菌细胞与图中动植物细胞的主要区别是：细菌细胞没有细胞核．
    （2）生物的遗体被①分解成了②二氧化碳、水和无机盐．
    （3）图中的落叶乔木有“中国鸽子树”之称，该植物是珙桐．
    （4）请列举出一种对人类有益的细菌或真菌：如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．农业生产上，马铃薯的繁殖方式是（　　）
    A．种子繁殖B．块茎繁殖C．压条繁殖D．扦插繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．发豆芽时要经常淋水，否则豆芽会发热，这是由于（　　）
    A．豆芽能进行呼吸作用B．豆芽能够进行光合作用
    C．豆芽能吸收无机盐D．豆芽能够吸收水分

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