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    【题目】夏天的时候游客喜欢在东海沙滩上拾贝壳、抓招潮蟹．这些动物分别属于（ ）
    A.软体动物和环节动物
    B.软体动物和节肢动物
    C.两栖动物和爬行动物
    D.环节动物和爬行动物

    【答案】B
    【解析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。

    所以答案是：B


    【考点精析】通过灵活运用软体动物和节肢动物，掌握软体动物：身体柔软，靠贝壳保护身体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等）；节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定．已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦耳（能量单位）的热量．某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下，请据表回答下列问题：

    食物名称

    花生仁

    黄豆

    核桃仁

    大米

    质量（克）

    20

    20

    20

    ①

    水（毫升）

    50

    50

    50

    50

    温度上升（℃）

    2.2

    1.4

    3

    1.3

    （1）从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以食用_____为主．

    （2）从小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中含能量最多的是_____．

    （3）食物中能够燃烧的物质是_____，燃烧留下的灰烬是_____．

    （4）为了尽量减少实验的误差，应该设置_____．

    （5）实验中，①应该为_____克，因为_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对某人进行血型鉴定，这个人的血液和A型标准血清发生凝集反应，和B型标准血清不发生凝集反应，说明这个人的血型应该是（　　）

    A. A型血 B. B型血 C. AB型血 D. O型血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答：
    （1）黑猩猩的这种行为属于行为．
    （2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？
    （3）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和而获得．
    （4）先天性行为是由动物体内的决定的，而学习行为是在的基础上建立的．
    （5）学习行为对动物的生存有什么意义？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当你翻动花园、庭院中的花盆或石块时，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇（在我们四川有些地方叫“地虱子”）．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？某同学对此进行了探究。他的做法是在纸盒内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在纸盒两侧的中央处各放10只鼠妇，观察鼠妇的行为。该同学对上述实验重复了5次，结果如表：

    环境

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    第五次

    明亮

    1只

    2只

    4只

    7只

    3只

    阴暗

    19只

    18只

    16只

    13只

    17只

    （1）该实验研究的问题是：_____？

    （2）实验装置中一侧盖上不透光的纸板的目的是_____。本实验的变量是_____。

    （3）该实验得出的实验结论是：_____。

    （4）若要探究鼠妇是否喜欢生活在潮湿的环境中，在设计实验装置时，要给鼠妇提供_____两种环境，以用于设置对照。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在探究种子萌发需要的外界条件中，试用了科学探研的方法，写出“光是否是种子萌发的必需条件”的科学探研过程：
    （1）你提出的问题是：
    （2）你做出的假设是：
    （3）在设计实验中，变量是 ， 其中属于实验组的是对照组的是。
    （4）你得出的实验结果是。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员最近研发了一种使老鼠“返老还童”的方法，把年轻老鼠的血液注射到年老老鼠体内，后者出现“返老还童”现象。下面是某实验小组针对上述报道做的实验设计方案：

    组别

    A组

    B组

    C组

    实验准备

    分别抽取血型、大小相同的3月龄和18月龄鼠的血液若干毫升

    实验材料

    18月龄鼠

    18月龄鼠

    3月龄鼠

    实验步骤

    注射等量18月龄鼠血液

    注射等量3月龄鼠

    注射等量18月龄鼠血液

    实验现象

    注：3月龄鼠为年轻鼠，18月龄鼠为年老鼠。
    （1）要探究“年轻老鼠的血液是否会对年老老鼠产生影响”这一问题，应选取组作为对照实验。
    （2）实验方案中的B组和C组不能构成对照实验，是因为 。
    （3）请你根据题意，预测可能出现 “返老还童”现象的是组。
    （4）老鼠在生殖发育方面的突出特征是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体的营养物质中，能为人体生理活动提供能量的是。

    A. 蛋白质、糖类、水 B. 蛋白质、糖类、维生素

    C. 蛋白质、糖类、脂肪 D. 蛋白质、糖类、脂肪、水

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    【题目】某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。若要尽快更新优质苹果树，你的合理化建议是 （ ）
    A.种子繁殖
    B.全部换栽
    C.果枝扦插
    D.果枝嫁接

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