分析 (1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.生产者植物是第一个营养级,直接吃生产者的初级消费者动物是第二个营养级,吃初级消费者的动物是第三个营养级,….
解答 解:(1)生态系统的组成包括非生物成分和生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.草是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此,图中生产者是草;消费者是指各种动物,如图中的兔、蛇、鹰、狐、鼠等.
(2)、(3)数食物链时,要从起始端数起,每条食物链要数到底,不能漏数.图中食物链有:草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,草→兔→鹰,5条食物链组成,其中最长的一条食物链是:草→鼠→蛇→鹰.
故答案为:(1)消费者;.
(2)5;食物网
(3)草→鼠→蛇→鹰.
点评 本题以生态系统为背景,食物链的书写等基础知识为载体,主要考查学生课本知识运用能力.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择尾鳍色素多的小鱼,便于操作 | |
B. | 用浸湿的棉花把小鱼的口包裹起来,利于呼吸 | |
C. | 用载玻片盖在尾鳍上,利于观察 | |
D. | 观察到的红细胞呈单行通过的血管是静脉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肋骨间的肌肉处于舒张状态 | B. | 膈肌处于舒张状态 | ||
C. | 此时人体处于吸气状态 | D. | 此时人体处于呼气状态 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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