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(2010?巢湖)下面是植物细胞模式图,请据图回答问题.
(1)将①~⑥的名称写出来
细胞壁
细胞壁
     ②
细胞膜
细胞膜

叶绿体
叶绿体
     ④
细胞核
细胞核

液泡
液泡
     ⑥
细胞质
细胞质

(2)西瓜甘甜可口,主要是因为[
]
液泡
液泡
内的细胞液中含有大量糖分.
(3)图①~⑥中哪些结构是动物细胞所没有的
①③⑤
①③⑤
分析:此题考查的是植物细胞的结构和功能及其动物细胞与植物细胞的区别.解答时结合细胞模式图,写出植物细胞的结构和功能,动物细胞与植物体细胞的区别.
解答:解:(1)由植物细胞模式图可知,①细胞壁,②细胞膜,③叶绿体,④细胞核,⑤液泡,⑥细胞质.
(2)[⑤]液泡里面有细胞液,液泡里的细胞液溶解有多种物质,西瓜甘甜可口主要是因为西瓜的细胞液中含有大量糖分.
(3)动物细胞与植物细胞相比没有细胞壁、叶绿体、液泡.
故答案为:(1)①细胞壁;②细胞膜;③叶绿体;④细胞核;⑤液泡;⑥细胞质;(2)⑤液泡;(3)①③⑤.
点评:细胞的基本结构和功能是学习生物细胞的基础,也是重要的考点之一,要牢记掌握.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?巢湖)小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验.在他学习完“生物的无性生殖”以后,便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植.结果发现种植的马铃薯块有的长了芽,有的没长.他将马铃薯块取出比较,惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因.
(1)根据你学的知识,你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是:
B
B

A.死了       B.没有带芽眼       C.块太小        D.没有根
(2)为了验证该原因是否成立,小刚又重新进行了实验.
①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆,编号为甲、乙.
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将
带有芽眼的马铃薯小块
带有芽眼的马铃薯小块
种在甲花盆内,将
不带有芽眼的马铃薯小块
不带有芽眼的马铃薯小块
种在乙花盆内.将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察.
③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是
排除因大小不等造成的对实验结果的干扰
排除因大小不等造成的对实验结果的干扰

④预计
花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗,小刚设置甲、乙两花盆的目的是
形成对照
形成对照

⑤得出的结论是
马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼
马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼

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