【题目】下列叙述中,正确的是 ( )
A. 能够遗传的性状都是显性性状
B. 隐性性状是指不能表现出来的性状
C. 在遗传过程中,父亲的基因传给儿子,母亲的基因传给女儿
D. 父母都有耳垂的,孩子不一定有耳垂
【答案】D
【解析】具有一对相对性状的纯合亲本进行杂交,子一代表现出的性状为显性性状,子一代不能表现出的性状为隐性性状,显性性状和隐性性状都能够遗传,故A错误;生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,都是显性基因或一个是显性基因、一个是隐性基因时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,就会表现出隐性性状,因此隐性性状也能表现出来,故B不符合题意;在亲代的生殖细胞形成过程中,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子,女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞,受精时,如果是含22+X的精子与卵子结合,就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性;如果是含22+Y的精子与卵子结合,就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性,这说明子女的基因,一半来自父方、一半来自母方,故C不符合题意;父母都是有耳垂的,但是如果控制父母耳垂的这对基因是杂合的,即一个是显性基因、一个是隐性基因时,其子女中就有出现无耳垂的可能。如图所示(用A表示控制有耳垂的显性基因、a表示控制无耳垂的隐性基因):
综上分析,父母都有耳垂的,孩子不一定有耳垂,故D符合题意。故选D。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鼻咽部受到病菌感染时,易引起中耳炎,最可能的原因是( )
A.病菌进入血液转移至中耳 B.病菌经外耳直接进入中耳
C.病菌经咽鼓管直接进入中耳 D.病菌经鼻腔直接进入中耳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关实验设计和分析的描述中,不正确的是( )
A. 甲图中,探究种子呼吸释放出二氧化碳时,对照组中是死亡的种子
B. 乙图中,探究光合作用需要二氧化碳时,主要的实验变量是有无澄清石灰水
C. 丙图中,检查膝跳反射是否正常,可以初步检查出脊髓是否有损伤
D. 丁图中,探究温度影响酶活性时,将唾液与不同温度的淀粉溶液混合后再置于不同温度下
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示基因、DNA、染色体、细胞核的关系,图中1、2、3、4依次表示( )
A. 基因、DNA、染色体、细胞核
B. DNA、基因、细胞核、染色体
C. 细胞核、染色体、DNA、基因
D. 染色体、细胞核、基因、DNA
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】识图分析:下图为两类细胞的结构示意图,请据图回答
(1)图中属于植物细胞的是 图,属于动物细胞的是 图。
(2)①. 写出图中所示细胞各部分结构的名称:
A B C
D E F
②.切开番茄时,流出的红色汁液是 ,它来自 (填字母)。
③.图中 (填字母)可以缓缓流动。
④.对细胞起支持和保护作用的结构是 (填字母)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】巴斯德巧妙利用鹅颈瓶来进行实验,证明细菌的来源,下面实验结论中错误的是
A. 不是自然发生的 B. 来自空气中的细菌
C. 是自然发生的 D. 是由原来已经存在的细菌产生的
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