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    当一对基因中，一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物表现出（　　）
    A、显性性状B、隐性性状
    C、中间性状D、无任何规律
    考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
    专题：
    分析：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，只显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．
    解答：解：当一对基因中，一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物表现出显性基因控制的显性性状．
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    鱼的什么体型有利于减少阻力（　　）
    A、扁形B、大多呈纺锤形
    C、圆形D、长形

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    青春期是从童年到成年的过渡，是人的一生中十分关键的时期，青春期最突出的特征是（　　）
    A、身高和体重的迅速增强
    B、内脏器官的功能健全
    C、生殖器官的发育成熟
    D、身体完全发育成熟

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    蝗虫、家兔和鲫鱼的呼吸器官分别是（　　）
    A、气管、肺、鳃
    B、肺、鳃、气管
    C、鳃、气管、肺
    D、肺、气管、鳃

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    生物体的结构和功能是高度统一的，人体内的各种器官也表现这样的特点，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、胃呈囊状，胃壁肌肉发达，有较大的伸展性，有利于消化和吸收物质
    B、肺泡数量大，壁薄，外面缠绕着丰富的毛细血管，有利于进行气体交换
    C、心脏内有房室瓣，大的静脉有静脉瓣，保证了血液只能向一个方向流
    D、大脑半球的表面有许多凹陷的沟和隆起的回，增加了大脑皮层的总面积

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关晒干保存方法的描述中，正确的是（　　）
    A、阳光杀死了细菌
    B、缺乏水分微生物难以生存
    C、晒干后可以永远保存
    D、晒干是最好的食品保存方法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    子代的某些特征与亲代相像，这是因为（　　）
    A、亲代把蛋白质直接传给了子代
    B、亲代把各种性状直接传给了子代
    C、亲代把细胞质内的物质传给了子代
    D、亲代把遗传物质复制了一份给了子代

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫的发育过程经历了（　　）
    A、受精卵→蛹→幼虫→成虫四个时期
    B、卵→蛹→成虫三个时期
    C、受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期
    D、卵→幼虫→成虫三个时期

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不少动物已经绝种或面临绝种的危险，主要原因是（　　）
    ①动物的繁殖过于缓慢  ②人们乱砍滥伐森林  ③人们在草地上过度放牧  ④人们乱捕滥杀动物．
    A、①②③B、②③④
    C、①②④D、①③④

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