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在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析:
(1)如图甲所示,将植物罩上透明塑料袋,放在光下 3~4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的
 
(气体).
(2)上述甲乙实验中,分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置
 
,该实验的变量是
 

(3)如图乙所示,将植物罩上塑料袋,放在暗处 3~4 小时.将塑料袋中气体通入 2 号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊.由此得出的结论是:
 
考点:探究光合作用的条件、原料和产物,探究植物的呼吸作用
专题:
分析:此题是一个涉及植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的探究实验的填空题.分析甲、乙实验装置可知:该同学设置的实验是为了探究植物的光合作用释放氧气、呼吸作用消耗氧气并产生二氧化碳.
解答:解:(1)植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程,甲图将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,意思是让里面的植物进行光合作用,然后用①号试管收集里面的气体后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,我们知道氧气有帮助燃烧的特性,因此证明①号试管内含较多的氧气.
(2)实验中,分别用透明和黑色两种塑料袋就使得这两个装置一个有光一个无光,光是变量,其他条件都一样,控制了变量的惟一,符合对照实验的原则.
(3)乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时,无光植物不进行光合作用,只进行呼吸作用,呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水的过程,二氧化碳有一个特性就是能把澄清的石灰水变浑浊,他将塑料袋中气体通入②号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊.由此得出结论是植物进行呼吸作用放出的是二氧化碳.
故答案为:(1)氧气
(2)对照,光
(3)植物进行呼吸作用,释放出二氧化碳
点评:平时不但要掌握基础知识还要注意知识的拓展,要加强知识的巩固和提升.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

课堂小组合作学习中,四人小组的同学学着给病人在饮食方面开“处方单”.请你选出错误的处方单(  )
A、有蛀牙的儿童:不吃或少吃糖类等甜食
B、有糖尿病的患者:多吃谷类,少吃水果
C、有便秘的患者:多吃一些纤维素含量高的食品
D、已经切除胆囊的病人:避免摄入过多脂肪,适宜高纤维低脂肪的饮食

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体部分生理活动示意图,其中A,B,C代表不同的系统,①~③代表生理过程,④~⑤代表相关气体.请据图回答下列问题:
(1)食物中的淀粉是在A的
 
内被分解为葡萄糖,葡萄糖经过程①随血液首先进入人体心脏的
 

(2)④通过气体交换进入血液后,最终进入组织细胞,在细胞的
 
内被利用.
(3)健康人每天排出的尿液约有1.5升,比原尿少了许多,主要是因为[
 
]
 
作用.
(4)炎热的夏季,人的饮水量增加,但排尿量并没有显著增加,甚至比冬天还少,原因是部分水以
 
的形式排出体外.

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科目:初中生物 来源: 题型:

星期天,小明带领生物课外实验小组同学到某农场李爷爷家,受到李爷爷的热烈欢迎.在李爷爷的带领下,同学们兴致勃勃地向果园出发.
(1)路过一块农田,同学们经过讨论后,很快绘出了农田生态系统中的食物网,请你据图回答.该食物网共有
 
条食物链,蛙与食虫鸟之间的
关系是
 

(2)李爷爷打一谜语,让大家猜“麻房子,红帐子,里面住着白胖子”,大多数同学能猜到是花生的果实.请问爷爷谜语中的“白胖子”是子房里的
 
发育来的.同学们帮助爷爷移栽果树苗,移栽时根部带有大量的土,这是因为根吸收水分和无机盐主要靠根尖的
 
区.
(3)同学们发现,西瓜地里许多带有小西瓜的雌花萎蔫凋落.小明同学决定利用自己所学知识采取某种方法帮助李爷爷提高西瓜的结果率,你能猜到是什么方法吗?
 
.李爷爷家西瓜有两种不同品种,红瓤与黄瓤的,而以前我们见到西瓜都是红瓤的,产生这一现象的原因是
 

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如图是娄底某森林生态系统中的生物,据图回答下列问题:
(1)若此生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,图中体内有毒物质含量最多的生物是
 
,原因是
 

(2)假如在某一时期蛇的数量大量减少,在该生态系统中数量显著增加的生物是
 

(3)如图中生物之间共有
 
条食物链.请写出其中最长的一条食物链
 

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生物圈就是地球上所有的生物.
 
(判断对错)

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每年春季随州尚市千亩桃花盛开,吸引无数游客观赏.桃树花谢结出的果实成熟后更是味美汁甜,畅销全国.如图甲、乙分别是桃花和果实的结构示意图.赌徒回答下列问题:
(1)甲图中桃花的主要结构是
 

(2)今年尚市油桃产量不如往年,主要原因是桃花盛开期间雨水过多,导致桃树
 
不足而减产;
(3)我们食用的“果肉”是由图甲[
 
]
 
发育而来;
(4)桃的果肉有红色与黄色,果皮有的有毛,有的无毛,其中桃的
 
在遗传学上属于一对相对性状.
(5)王大伯为了提高经济效益,他在油桃地间作套种豌豆,豌豆的矮茎(R)对高茎(γ)为显性,王大伯去年种的豌豆全部是矮茎,今年又将此矮茎豌豆结出的种子种下去.萌发后发现有矮茎的,也有高茎的,矮茎的占多数,试判断今年地里矮茎豌豆的基因型是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在适宜的条件下,将煮熟的大豆种子种到地里,种子不会萌发的原因是(  )
A、种子在休眠
B、胚已经死亡
C、胚不完整
D、种子的营养不足

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下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物,请用所学知识分析回答:

(1)A的身体柔软,具有贝壳,属于无脊椎动物中的
 
动物;根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与A同组的有
 
(用字母表示).
(2)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别.如E用
 
呼吸;C用
 
呼吸,皮肤辅助呼吸.
(3)上述动物中,进行完全变态发育的是
 
;体温恒定的是
 
.(用字母表示)
(4)麻雀会飞行,蝙蝠也会飞行,蝙蝠却属于哺乳动物,因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有
 
的特征.
(5)生物种类的多样性实质是
 
的多样性,保护生物多样性的最有效措施是
 

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