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14.同学们现在正处于青春发育期,下列不属于青春期发育特点的是(  )
A.大脑重量迅速增加
B.大脑兴奋性加强,易于接受新鲜事物
C.身高和体重突增
D.出现第二性征

分析 青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,据此答题.

解答 解:A、青春期脑的功能也趋于完善,大脑的兴奋性比较强,但脑的重量不增加,A错误.
B、青春期大脑兴奋性增加,容易接受新鲜事物,B正确.
C、青春期身高、体重迅速增长青春期的显著特点,C正确.
D、青春期性发育和性成熟也是青春期的重要特征,性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征,如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等,D正确.
故选:A

点评 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,要勤奋学习.只要熟练掌握了青春期发育的主要特点,即可正确答题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.北欧冬季异常寒冷,当地人的鼻子比较大,鼻梁高,其作用是(  )
A.使人五官更加立体、漂亮
B.使鼻腔较长,气体在鼻腔内能停留时间更长,更好地温暖空气
C.使鼻毛较长,清洁空气中的细菌
D.使鼻孔较大,呼出的气体多

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.在小肠内除大部分的甘油、脂肪酸被毛细淋巴管吸收外,其余的各种营养物质都要被毛细血管直接吸收进入血液.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.图一为呼吸系统模式图,图二为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图,图三为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图.

(1)图一中的A指的是膈肌,图二所示曲线中的b-c段表示人体吸气过程,此时肋间肌处于收缩状态,胸廓容积扩大,肺内气体压力减小,气体被吸入.
(2)图三中1代表的物质是二氧化碳,产生的部位是组织细胞.血液从毛细血管的B端流到C端后,其成分的变化是血液由静脉血变成动脉血含量增加.
(3)图三表示肺泡与血液之间的气体交换,肺泡适于气体交换的特点是肺泡数目极多总数约有7亿个,增大了肺进行气体交换的面积;肺泡外包绕着毛细血管,有利于气体在肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换;肺泡壁很薄,只有一层上皮细胞(不是由软骨支撑),有利于肺泡与血液之间进行气体交换..

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.急性肠炎患者,往往出现“脱水”现象,原因是(  )
A.患者大量排汗,体内水分散失过多B.喝进的水不能吸收入血液
C.大量喝水被尿排出D.病人喝水很多

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.随着《舌尖上的中国2》的热播,水煎包成为人们追捧的美食.已有百余年历史的地方名吃利津水煎包,以其“色泽金黄、一面焦脆、三面嫩软、馅多皮薄、香而不腻”而倍受青睐.让我们一起品尝一下:
(1)这是视觉与嗅觉的盛宴--酱红的精肉、翠绿的韭菜、质朴的面味、浓郁的肉香…我们闻到香味是由于鼻腔黏膜中存在大量的嗅细胞.
(2)再继续往下吃,浓厚的味道饶舌回环,爽心的咀嚼感悠然绵长,精肉的主要营养物质位是蛋白质.精肉消化和吸收的主要场所是小肠,与消化和吸收功能相适应的结构特点是①小肠长约6米;②小肠内表面有大量环形皱襞;③小肠皱襞上有许多小肠绒毛,小肠内有多种消化液,绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞组成.
(3)尽管水煎包美味绝佳,也不要狼吞虎咽!原因是咀嚼不充分,会增加胃的负担.
(4)水饺皮(小麦面粉)最初被消化的部位是口腔,最终被消化为葡萄糖;馅中的瘦肉最初被消化部位是胃,最后以氨基酸的形式被吸收.
(5)水煎包的原料一定要注意食品安全,买肉时一定要看是否是检疫合格的;韭菜一般被喷洒过农药,在食用前要用清水浸泡一段时间.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.下面是人的生殖过程流程图,请据图回答问题:

(1)填出A、B的名称.
A输卵管、B胚泡
(2)人体内最大的细胞是卵细胞,它是由卵巢产生的.
(3)从图中可知人的新生命开始于受精卵.
(4)胎儿生活在母体子宫内半透明液体-羊水中.
(5)胎儿与母体进行物质交换的重要结构是胎盘.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.现在“牛奶草莓”大量上市,这种草莓味道很甜.如图是植物细胞结构模式图,这些甜味的糖类物质主要存在于草莓细胞的(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.科学家利用返回式卫星搭载普通甜椒种子,返回地面后再进行选育,培育出果实大、肉厚、口感好、产量高的太空椒.根据上述材料,回答下列有关问题.
“南橘北枳”的变异同太空椒的变异相比,“南橘北枳”属于不可遗传的变异,太空椒属于可遗传的变异,(填“可遗传变异”或“不可遗传变异”)根本原因是太空椒的遗传物质发生了改变.这个事实也说明,生物表现出的性状是遗传物质和环境共同作用的结果.在不同的生活环境条件下,基因组成相同,性状表现不一定(填“一定”或“不一定”)相同.

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