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某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时,做了如下实验:
(1)提出问题:水对种子的萌发是否有影响?
(2)作出假设:
 

(3)实验用具:饱满大豆种子40粒,培养皿,吸水纸,清水各若干,吸水滴管、冰箱各一个.
(4)设计实验:
①取培养皿二个,分别标号为甲和乙,并在两培养皿内各铺一层吸水纸.
②在甲培养皿内放入20粒大豆种子,则在乙培养皿内放大豆种子
 

③如果甲培养皿为对照组,则甲培养皿中应
 
,乙培养皿中应
 
.(填选项字母)
A.水淹没种子  B.放在适温下  C.不加水  D.放在冰箱里  E.加适量水
(5)结果预测:正常情况下,甲培养皿中的种子应该
 
;乙培养皿中的种子I
 
由此可得出的实验结论是
 
考点:探究种子萌发的条件
专题:
分析:由我们所学的知识可以知道:(1)探究实验的步骤:提出问题、做出假设、设计计划、实施计划、得出结论、表达交流;(2)种子萌发的外界条件:适宜的温度、一定量的水分、充足的空气.(3)探究实验要求除一个条件不同外,其余条件都应相同,据此可以解答.
解答:解:(2)根据提出的问题,做出假设时可以是肯定的也可以是否定的,此题的假设为:水对种子的萌发有影响.
(4)②若要探究水分对种子萌发的影响,应该以水为变量设置对照实验,其它条件相同,因此在甲培养皿内放入20粒大豆种子,则在乙培养皿内放大豆种子20粒.
表中培养皿A与C是以水为变量形成的一组对照实验.
③在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.通常一个实验总分为实验组和对照组.一般情况下,自然、常态下的,不施加特别处理的是对照组,施加了特别处理的是实验组.题中甲应该是对照组,加入适量的水,乙是实验组,不加水.
(5)对甲乙对照则结果预测:甲满足了种子萌发的外界条件,能够萌发,乙培养皿中种子缺乏水分,种子不能萌发.
故答案为:(2)水对种子的萌发有影响;
(3)20粒;B、E;B、C.  
(5)萌发;不萌发;种子萌发需要水.
点评:科学探究中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题,解答类似题时要注意.
练习册系列答案
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青蛙、家燕、春蚕个体发育的起点都是(  )
A、精子B、卵细胞
C、受精卵D、孢子

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科目:初中生物 来源: 题型:

张涛同学对遗传学知识非常感兴趣,他选择了卷舌、不卷舌这对性状,对家族成员进行了调查.结果如表:
成员 祖父 祖母 外祖父 外祖母 父亲 母亲 姑姑 舅舅 小玲(张涛妹妹)
性状 不卷舌 卷舌 卷舌 卷舌 卷舌 不卷舌 不卷舌 卷舌 卷舌
已知控制卷舌的基因为显性(用A表示),控制不卷舌的基因为隐性(用a表示).请你根据所学的遗传知识分析回答下列问题:
(1)表各成员中,祖母、外祖母、父亲、舅舅基因表现型都为卷舌,他们的基因组成是否相同?
 
,分别为
 

(2)张涛还有一位远在外地的叔叔,他是不卷舌的可能性为
 

(3)该同学的母亲为单眼皮,她认为双眼皮更漂亮,于是到医院做了双眼皮整容手术.你认为她的这种双眼皮能够遗传给后代吗?理由是
 

(4)父母的遗传物质是通过
 
传给子代的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列做法分别属于预防传染病的哪项措施?
(1)对患者进行隔离治疗,这项措施属于
 

(2)对患者生活的场所、用具进行消毒.这项措施属于
 

(3)对健康人加强体育锻炼,预防接种.这项措施属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体所必需的六大类营养成分中,对淀粉、蛋白质、水、无机盐、维生素五种养分来讲,不需消化能直接被吸收的三种养分是
 
 
 
.而对脂肪来讲,其消化除了需要胰液和肠液之外,还必须有肝脏所分泌的
 
的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

计划免疫是指
 
.疫苗是指用
 
 
的病原体制成的生物制品.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在栽培作物过程中,要适当施肥,这主要是为作物的生长提供无机盐.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列疾病中属于传染病的一组是(  )
A、色盲、白化病、高血压
B、梅毒、蛔虫病、乙型肝炎
C、肺结核、麻疹、糖尿病
D、结膜炎、艾滋病、贫血

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