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引起生物变异的原因有:
(1)由于遗传物质的基础不同而引起的变异叫
 
的变异;
(2)与(环境)有关系.单纯由环境引起的变异,如果没有影响到遗传物质基础,就不会遗传给后代叫不可遗传的变异.
考点:生物的变异
专题:
分析:变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间的差异的现象.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.
解答:解:可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,遗传物质没有发生改变,是不遗传的变异,不能遗传给后代.因此引起变异的原因,首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系.如花生果实大小的变异是由遗传物质控制的,将大花生种植在贫瘠的土壤中,结出小花生,这是由环境引起的变异.
故答案为:(1)可遗传.
点评:解答此类题目的关键是熟记变异的原因.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

小时候,我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋,问着爸妈:“什么时候,我才能长得和你一样大?”而今终于长大了…
但是,每个人都有不同的成长及拍:有的人快,有的人慢;有的人先往横发展,有的人先往纵拉长;有的人先从心理成熟,有的人先从生理变化!然而成长也有男女性别的差异,不过,不管你的节拍如何,你总会长大的,只是时间的快慢而已!因此,面对自己的“早熟”或“晚熟”,只想提醒你--给自己一点点生理发展的时间,不要一味地羡慕别人,要养成良好的生活习惯,顺着自己的生理成长的节奏发展,你一定会走向自在的青春!
(1)第二性征的出现象征了青春期的到来,你知道此时的青少年除了长粉刺,皮下脂肪加厚等,还有哪些显著的变化呢?
(2)你在青春生理发育上有哪些疑惑或烦恼?
“青春”原本是个美好的名词,但是随着自己的长大,你必须向对社会的变迁,以及别人对你渐多的要求和期许,你是否也感受到这份心理压力呢?在此给你一些建议--
*给自己心理一点弹性空间
*当自己表现不错时,为自己喝彩
*不尽如意时,接纳自己
*情绪不稳时,适度发泄
*随时与别人沟通,增进彼此了解
*关心自己,做自己的朋友!关心周围,做大家的朋友!
(3)假如你过14岁的生日,你最希望爸爸妈妈送给你一件什么礼物.
(4)假如你的好朋友过14岁的生日,你送给他(或她)的青春赠言是:
 

(5)“长大”了的你们,希望老师怎样对待你们.

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科目:初中生物 来源: 题型:

兔子的白毛和黑毛叫做一对
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

制作玻片标本时,托载标本的玻璃片是载玻片
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是生物圈中碳循环的示意图,请据图分析回答问题:
(1)图中①的生理过程是
 
,③表示的生理过程是
 

(2)图中甲代表的生物是
 
,它在碳循环中的作用是
 

(3)写出图中的食物链:
 
,其中次级消费者是
 
,此食物链中含某些重金属浓度最高的生物是
 

(4)碳元素在无机环境与生物之间以
 
的形式进行循环;碳元素通过[②]
 
作用由生物体进入无机环境.
(5)物质循环的特点是
 
,伴随着物质循环,能量沿食物链传递的特点是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

蜜蜂采蜜在动物行为分类中属于
 
行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据下图回答有关问题:
(1)花的主要部分是
 
 
;保护花内部结构的是
 

(2)子房将来发育成
 
;雄蕊
 

(3)在胚珠里,受精卵将来发育成
 
.受精的极核将来发育成为
 
;珠被发育形成
 
,子房发育成
 
,子房壁发育成
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

皮肤具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

利用生物反应器来生产某种物质,其意义不包括(  )
A、节省建设厂房和购买仪器设备的费用
B、减少生产程序
C、减少环境污染
D、动物过多,造成灾害

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