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参看如图,结合“用显微镜观察人的口腔上皮细胞”的实验回答问题:
(1)盖盖玻片时,必须用镊子夹取盖玻片,使其一边先接触载玻片上的    ,再缓缓地放下另一边,目的是避免    的产生.
(2)接近玻片标本的镜头称为[    ]    .把玻片标本放在载物台上后,标本要正对[5]    的中央,并用压片夹压住.
(3)由于人的口腔上皮细胞透明度大,观察时应将视野调暗一些,可调节的结构是[13]    或[    ]   
【答案】分析:此题考查的是显微镜的结构和使用方法.
解答:解:据图可知:1目镜;2镜筒;3转换器;4物镜;5通光孔;6载物台;7反光镜;8镜座;9粗准焦螺旋;10细准焦螺旋;11镜臂;12压片夹;13遮光器;14镜柱.
(1)盖玻片时,必须用镊子夹取盖玻片,使其一边先接触载玻片上的生理盐水,再缓缓地放下另一边,目的是避免气泡的产生.动物细胞没有细胞壁,滴生理盐水防止细胞变形.
(2)接近玻片标本的镜头称为物镜.把玻片标本放在载物台上后,标本要正对通光孔的中央,并用压片夹压住.
(3)显微镜视野亮度的调节方法为:小光圈通过的光线少,视野暗,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗;大光圈通过的光线多,视野亮,凹面镜使光线汇聚,能提高视野的亮度,因此用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮.根据以上分析可知,将视野亮度调得暗,应该用平面镜、小光圈.
故答案为:
(1)生理盐水(或液滴)   气泡      (2)4物镜   通光孔  (3)遮光器    7反光镜
点评:解答此类题的关键是根据所学知识会解释制片过程中的某些操作的目的原因.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

参看图,结合“用显微镜观察人的口腔上皮细胞”的实验,回答问题:在横线里填文字,“[]”中填数字):
(1)把附有口腔上皮细胞的牙签在载玻片上的
生理盐水
生理盐水
中涂抹几下,以使细胞分散开来.
(2)如果[
1
1
]目镜上标有10×,[
4
4
]物镜上标有40×,则显微镜观察到的细胞被放大了
400
400
倍.
(3)因为人的口腔上皮细胞透明度大,观察时应将视野调暗一些,调节的方法是选用
较小
较小
(填“较大”或“较小”)的[13]光圈和
(填“凹”或“平”) 面的[7]反光镜.
(4)能使看到的物像更加清晰的结构是[
10
10
]
准焦螺旋.

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科目:初中生物 来源: 题型:

参看如图,结合“用显微镜观察人的口腔上皮细胞”的实验回答问题:
(1)盖盖玻片时,必须用镊子夹取盖玻片,使其一边先接触载玻片上的
生理盐水
生理盐水
,再缓缓地放下另一边,目的是避免
气泡
气泡
的产生.
(2)接近玻片标本的镜头称为[
4
4
]
物镜
物镜
.把玻片标本放在载物台上后,标本要正对[5]
通光孔
通光孔
的中央,并用压片夹压住.
(3)由于人的口腔上皮细胞透明度大,观察时应将视野调暗一些,可调节的结构是[13]
遮光器
遮光器
或[
7
7
]
反光镜
反光镜

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科目:初中生物 来源:2015届福建龙岩新罗区七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

参看图,结合“用显微镜观察人的口腔上皮细胞”的实验回答问题:

(1)盖盖玻片时,必须用镊子夹取盖玻片,使其一边先接触载玻片上的               ,再缓缓地放下另一边,目的是避免           的产生。

(2)接近玻片标本的镜头称为             。把玻片标本放在载物台上后,标本要正对 5              的中央,并用压片夹压住。

(3)由于人的口腔上皮细胞透明度大,观察时应将视野调暗一些,可调节的结构是[13] 

或[                     

 

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

参看如图,结合“用显微镜观察人的口腔上皮细胞”的实验回答问题:
(1)盖盖玻片时,必须用镊子夹取盖玻片,使其一边先接触载玻片上的________,再缓缓地放下另一边,目的是避免________的产生.
(2)接近玻片标本的镜头称为[________]________.把玻片标本放在载物台上后,标本要正对[5]________的中央,并用压片夹压住.
(3)由于人的口腔上皮细胞透明度大,观察时应将视野调暗一些,可调节的结构是[13]________或[________]________.

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