精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
9.下面五种生物

(1)生物体的结构和功能与生活的环境是相互适应的,上面有五种动物,请任选两种动物,描述其形态结构和功能与生活习性、生活环境相适应的特点.(你选择的每种动物描述一个特点即可)
动物形态结构和功能与生活环境相适应的特点
(2)在下表横线上填出生物的标号或者名称

分析 (1)生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,适者生存,生物必须适应环境才能生存.
(2)自然界中的动物多种多样,我们要对动物进行分类,动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能.据此答题.

解答 解:(1)生物的形态结构和功能与生活习性、生活环境相适应的,其中的家兔形态结构和功能与生活习性的特点:家兔是草食性动物,与其食性相适应,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;家兔的消化管很长,并且有特别发达的盲肠,消化食物的面积很大,适于消化植物纤维.故家兔与食草生活习性相适应的结构特点:牙齿分为门齿和臼齿;消化道上有发达的盲肠;
蝗虫的体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失.这是适应陆地生活的特点之一.
(2)根据构成生物的细胞的数目不同,我们可以把生物分为单细胞生物和多细胞生物.单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中.单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.常见的单细胞生物有草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等.
   动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物.体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;A家鸽体表被羽毛,前肢变成翼,适于飞行;B家兔无翅适于陆地行跳跃.
   体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物.C蝗虫身体分为头、胸、腹三部分,两对翅膀,三对足,身体外有外骨骼等;D蛔虫无外骨骼.
故答案为:(1)家兔与食草生活习性相适应的结构特点:牙齿分为门齿和臼齿;消化道上有发达的盲肠;蝗虫的体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失.
(2)①E;②A;③B;④C;⑤D.

点评 明确脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.某视力正常人的后脑着地摔伤后,眼睛看不见周围的物体了,这说明损伤的部位可能是(  )
A.大脑视觉中枢B.视神经C.眼球的结构D.感觉中枢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.有“绿色水库”之称的是森林生态系统;草原生态系统分布在干旱地区,这里年降雨量很少,缺乏高大的植物;沼泽是典型的湿地生态系统,湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用;有海洋和海洋生物组成的是海洋生态系统;由淡水水域与其中的生物组成的是淡水生态系统;以农作物为主体,人工建立的农田生态系统;消费者主要是人类,植物种类和数量少的是城市生态系统.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.“城市让生活更美好、乡村让环境更宜居”,下列措施符合“生态淮南”理念的是(  )
①将垃圾分类处理 ②禁止尾气排放不达标的机动车上路 ③提倡使用一次性筷子 ④大力提倡植树造林.
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.分析下列材料回答问题
材料一:青霉素的发明与使用揭开了人类与病菌抗争的新篇章.当今,抗生素被许多人当成包治百病的“灵丹妙药”.由于抗生素的滥用,无意中培养出了许多“超级耐药菌”.
材料二:结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病.呼吸道传播是结核菌传染的主要途径.若家庭中父母或祖父母等长辈有结核病,儿童较易受到结核菌的感染.预防的主要方法是接种卡介苗,积极参与锻炼,保持室内空气流通,养成良好的卫生习惯,不随地吐痰.
(1)抗生素药物必须凭处方购买,它是“OTC”类药物吗?不是.(选填:是或不是)
(2)在使用青霉素前必须对患者进行皮试,否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡.过敏反应是人体免疫功能的体现.
(3)接种卡介苗后,体内会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质,称为抗体.
(4)从传染病流行的环节和预防措施分析:家庭中患病的父母或长辈属于传染源;
接种卡介苗,积极参与锻炼,属于保护易感人群.
(5)细菌耐药的变异,对个体生存有利,并容易遗传给下一代.因此,“超级耐药菌”的出现,可以用达尔文的自然选择学说解释.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.某同学在用光学显微镜观察一滴河水时,发现其中有一些绿色的小颗粒.以下哪项不能作为判断这些颗粒是生物的依据(  )
A.有细胞结构B.个体微小是绿色
C.能生长和繁殖D.对外界刺激有反应

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.能为细胞生命活动提供能量的是(  )
A.叶绿体B.线粒体C.细胞壁D.细胞膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.蚁群中有后蚁、雄蚁、兵蚁和工蚁之分,这是下列哪种行为的主要特征(  )
A.繁殖行为B.捕食行为C.先天性行为D.社会行为

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列哪种生态系统最容易遭到破坏(  )
A.荒漠生态系统B.湿地生态系统C.森林生态系统D.水域生态系统

查看答案和解析>>

同步练习册答案