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将带花的白玉兰插入稀释的红黑水中,一段时间后花瓣变成红色,与这一现象直接相关的组织是
 
考点:探究茎对水分和无机盐的运输
专题:
分析:导管是由一种死亡了的,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的.它位于维管束的木质部内,它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官,运输方向自下而上.导管属于输导组织.
解答:解:植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等.
保护组织主要分布在叶、茎和果实的表皮,有保护作用;
输导组织,具有输送物质的功能,主要由导管和筛管组成,主要分布在叶脉、根、茎和果柄中.
营养组织,具有制造、储存营养物质的功能,分布在叶肉中;
分生组织,具有分裂、产生新细胞的功能,分布在根尖和茎顶.
导管是由一种死亡了的,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的.它位于维管束的木质部内,它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官,运输方向自下而上.导管属于输导组织.将带花的白玉兰枝条插人稀释的红墨水中,一段时间后花瓣变成红色.是通过导管把红墨水(水和无机盐)运输到了花瓣,导致花瓣变成红色.
故答案为:输导组织.
点评:红墨水溶于水中,能够辨认运输水分的结构在导管里.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各组生物中,全部是生产者的一组是(  )
A、海带、梨树、酵母菌
B、蘑菇、水绵、洋葱
C、马铃薯、菠菜、乳酸菌
D、硝化细菌、紫菜、苹果树

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物体都能由小长大,依据图中细胞的形态、结构变化和数量变化,回答下列问题:
(1)①→②和①→④的过程叫做
 

(2)①→③的过程叫做
 

(3)③→⑤的过程叫做
 

(4)②、③、④的细胞在
 
、等方面存在明显不同,它们属于不同组织的细胞.
(5)①~⑤所示各细胞群中,具有分裂能力的细胞群是
 
(标号).
(6)能观察到染色体变化的过程为
 
(用标号表示).

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明腿部受伤后血液喷射而出,请你判断他受伤的血管是(  )
A、动脉B、静脉
C、毛细血管D、心脏

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科目:初中生物 来源: 题型:

豆天蛾是一种危害大豆的害虫,如图是它发育过程中的4个时期的形态图.请据图回答:

豆天蛾的发育顺序是[
 
]
 
→[
 
]
 
→[
 
]
 
→[
 
]
 
.它的生殖方式
 
生殖,发育属
 
发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量(各100粒)的黄豆种子放在上面.在不同的条件下培养,数日后记录的种子发芽情况如下表:
装置场所温度棉花干湿状态种子发芽的数量
日光下23℃潮湿96粒
日光下23℃干燥0粒
黑暗中23℃潮湿95粒
黑暗中23℃干燥0粒
(1)根据实验,可得出种子萌发需要
 

(2)若只选择甲和丙装置进行实验,实验的变量是
 
,则实验所探究的问题是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是食物进入人体消化道时,淀粉、蛋白质、脂肪被消化的程度,字母代表消化器官的排列顺序.据图回答有关问题.
(l)曲线甲表示
 
的消化,丙表示
 
的消化.
(2)曲线乙的消化是从[
 
]开始,最终在D处消化生成人体可直接吸收的
 

(3)D均能对糖类、蛋白质和脂肪进行消化,原因是D中含有
 
 
两种消化液.
(4)从图中可以看出,蛋白质的初步消化是从图中[
 
]处开始的;食物在图中的[
 
]处,最终分解成能被人体吸收的营养物质.(填字母代号)

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下有关人体运动系统的叙述,正确的是(  )
A、人体的运动系统由骨、关节和骨骼肌三部分组成
B、儿童与少年的骨中,有机物与无机物各占
1
2
C、关节由关节头和关节窝组成
D、骨骼肌的收缩要受神经系统的协调和控制

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科目:初中生物 来源: 题型:

双眼皮与单眼皮是一对相对性状,一个家庭中,丈夫双眼皮,妻子单眼皮,生了一个单眼皮的儿子,四名同学做出了不同的推断,你以为合理的是(  )
A、小明说双眼皮在遗传过程中隐藏了所以是隐形性状
B、小青说单眼皮在亲代和子代之间都显现出来,单眼皮一定是显性性状
C、小涛说如果这对夫妇再生一个孩子还是单眼皮,就能确定单眼皮是显性性状
D、小杰以为只凭这个家庭成员无法判断双眼皮与单眼皮的显隐性

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