【题目】果农将桔子用塑料袋套上并拧紧口,可以延长保存期.利用的生物学原理主要是( )
A.降低呼吸作用
B.提高呼吸作用
C.降低二氧化碳浓度
D.避免害虫破坏
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【题目】植物体的导管和筛管起到物质运输的作用。有机物的运输结构和途径是
A. 导管,沿“叶—茎—根”运输 B. 筛管,沿“根—茎—叶”运输
C. 筛管,沿“叶—茎—根”运输 D. 导管,沿“根—茎—叶”运输
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【题目】下图为中学实验室中常用的显微镜,请回答:
(1)使用显微镜对光的正确程序是:____________ 。(用字母排序)
A.选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
B.转动转换器,使物镜对准通光孔
C.左眼注视目镜(右眼睁开),转动反光镜调节出一个白亮的视野。
(2)观察时应先选用________物镜。(填“高倍”或“低倍”)
(3)显微镜下视野较暗,这时应转动__________和____________调节视野的亮度,如果物像不够清晰,调节____________使物像更清晰。
(4)现有一台显微镜,它有两个目镜(放大倍数分别是5×和15×),两个物镜(放大倍数分别是10×和40×),那么这台显微镜的最大放大倍数是_______倍。如果物像在视野的左下方,要使物像向视野中心移动,应将载玻片向_____________移动。
(5)视野中若有一个污点,擦拭目镜和移动装片时都不能移动,说明污点很可能在___________上。
(6)在光线较暗时,应选用____________面镜对着光源。
(7)将写有字母“P”的载玻片放在显微镜下观察,在视野中看到的图像是____。
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【题目】如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,美国学者米勒等人设计了如下图所示的实验装置.首先把水加入500ml的烧瓶中抽出空气,加入甲烷、氨、氢的混合气体,然后把烧瓶内的水煮沸,使混合气体进入溶剂为5l的烧瓶中,在这些气体中连续火花放电一周,冷却后产物沉积在B瓶中,它含有氨基酸等有机小分子,根据如图所示,完成下列问题:
(1)A瓶内的气体模拟的是_____的成分.
(2)火花放电模拟的是_____,这主要是为该实验提供能量.
(3)C瓶内的样品中含有的有机物是_____.
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【题目】下图示植物的叶释放或吸收氧气的量(相对值)随时间变化的曲线图,下列叙述中错误的是
A. AB段植物只进行呼吸作用,不进行光合作用
B. BD段植物光合作用与呼吸作用都进行
C. C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等
D. DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量
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【题目】为了探究有关食品腐败的问题,李敏同学取三个相同的锥形瓶,各加入50毫升牛奶,高温煮沸后按下表要求进行处理。下列分析错误的是
A. 实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸,目的是杀灭原有的细菌
B. 甲瓶与乙瓶形成一组对照实验,探究的是温度对食品腐败速度的影响
C. 甲瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是牛奶中有无细菌
D. 乙瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是瓶口是否敞开
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