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如图所示是鱼的外部形态示意图,请分析回答下列问题:
(1)鲫鱼的身体呈________形,这样的形状有什么好处?________
(2)(填符号)背鳍是________;胸鳍是________ 
(3)鱼在游泳的时候________运动产生前进的动力和控制运动方向,其余的鳍起________ 作用.

解:(1)鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色.②身体呈梭型中间大两头小.③身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力.④身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用.⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官.⑥鱼用鳃呼吸.⑦体内有鳔,主要作用是调节身体的比重,鳔在鳍的协同下,可以使鱼停留在不同的水层里.所以鲫鱼的身体呈梭型,可以减少游泳时水的阻力.
(2)①胸鳍,⑤背鳍.
(3)鱼各种鳍的作用为:背鳍:保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用. 腹鳍:平衡. 尾鳍:决定运动方向,产生前进动力. 臀鳍:协调其它各鳍,起平衡作用.胸鳍:起平衡和转换方向的作用.
故答案为:(1)梭;减少游泳时水的阻力.
(2)⑤;①.
(3)尾鳍;平衡.
分析:本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.细心观察我们会发现每一种生物都表现出与周围环境惊人的适应性.另由图可见:①胸鳍、②腹鳍、③臀鳍、④尾鳍、⑤背鳍,⑥鳃盖.
点评:鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征,多结合生活的观察,应不难记忆.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示是鱼的外部形态示意图,请分析回答下列问题:
(1)鲫鱼的身体呈
形,这样的形状有什么好处?
减少游泳时水的阻力
减少游泳时水的阻力

(2)(填符号)背鳍是
;胸鳍是
   
(3)鱼在游泳的时候
尾鳍
尾鳍
运动产生前进的动力和控制运动方向,其余的鳍起
平衡
平衡
 作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是鲫鱼的外部形态结构示意图,请据图回答:
(1)鲫鱼的身体呈梭形,有利于减少游泳时的
 

(2)填写图中标号所示结构的名称.
 
,②
 
,③
 
,④臀鳍,⑤
 

(3)鱼游泳时候,主要靠身体的躯干部和[
 
]
 
的左右摆动击打水流产生前进的动力,其他鱼鳍起辅助作用.鱼在运动时,[
 
]
 
、[
 
]
 
、和[
 
]
 
都有维持鱼体平衡的作用.[
 
]
 
 有决定运动方向的作用.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年佘太中学八年级(上)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示是鱼的外部形态示意图,请分析回答下列问题:
(1)鲫鱼的身体呈______形,这样的形状有什么好处?______
(2)(填符号)背鳍是______;胸鳍是______   
(3)鱼在游泳的时候______运动产生前进的动力和控制运动方向,其余的鳍起______ 作用.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省淄博市临淄外国语实验学校九年级(上)段考生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示是鱼的外部形态示意图,请分析回答下列问题:
(1)鲫鱼的身体呈______形,这样的形状有什么好处?______
(2)(填符号)背鳍是______;胸鳍是______   
(3)鱼在游泳的时候______运动产生前进的动力和控制运动方向,其余的鳍起______ 作用.

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