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    家蚕在生长发育过程中，要经过四次蜕皮，蜕皮期间不食不动，这种状态叫做
     
    然后家蚕才吐丝结茧，在茧里化蛹，最后羽化成蛾．
    考点：探究环境因素对植物光合作用的影响,昆虫的生殖和发育过程
    专题：
    分析：完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等
    解答：解：吐丝主要是幼虫发育后期吐丝作茧，化为不食不动的蛹，蛹过一段时间羽化为成虫．由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，经休眠后吐丝结茧．
    故答案为：冬眠．
    点评：解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    只要有光，绿色植物就能进行光合作用．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “庄稼一枝花，全靠肥当家”这句农谚说的是植物生长不可缺少的物质
     
    ，其中植物需要量最大的是含
     
    、
     
    和钾的无机盐．根吸收无机盐和水的主要部 位是根尖的
     
    ，通过
     
    运输到茎、叶等其他器官中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    看图判断题

    （1）如图所示实验中，试管水面上加植物油的目的是不使试管内的水分蒸发．
     
    （判断对错）
    （2）将实验装置放在温暖有阳光的地方，植物的蒸腾速度快，易观察到现象．
     
    （判断对错）
    （3）在实验中用了两个试管，其目的是验证蒸腾作用的现象．
     
    （判断对错）
    （4）通过蒸腾作用，植物可进行无机盐的运输．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示验证种子萌发条件的实验装置，现把它放置在温暖的地方，请分析：
    （1）1种子
     
    萌发，因为
     
    ；
    （2）2种子
     
    萌发，因为
     
    ；
    （3）3种子
     
    萌发，因为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    题目：光对植物生长的影响
    （1）本实验控制的变量是
     
    ．
    （2）在设计实验时，应给植物提供
     
     和
     
     两种不同的环境条件，这种实验称为
     
     实验．
    （3）若在本实验中用一株植物可以吗？为什么
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    通过解剖观察可以知道，骨的表面覆盖着
     
    ，它的内部有
     
    和
     
    ；骨干外周部组织致密，是
     
    ，骨干内侧和骺端的组织呈蜂窝状，是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    按照学习行为的复杂程度进行排序，下列各项中排序正确的是（　　）
    A、大雁-蚯蚓-人-长臂猿
    B、蚯蚓-大雁-长臂猿-人
    C、蚯蚓-长臂猿-人-大雁
    D、蚯蚓-大雁-人-长臂猿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    面包放久了会长“毛”，这些“毛”是指（　　）
    A、细菌B、霉菌C、真菌D、病毒

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