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    校园里的法国梧桐树在冬天落叶，而松树依然郁郁葱葱。这表明（  ）　　　　 
    A．法国梧桐树不适应寒冷的环境B．松树不适应寒冷的环境
    C．它们都不适应寒冷的环境D．它们都适应寒冷的环境
    D
    法国梧桐树在冬天落叶，松树依然郁郁葱葱，两种植物适应环境的方式不同，说明了它们都适应寒冷的环境。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．生物对环境的适应　　B．生物对环境的影响
    C．减少蒸腾作用　　D．有效降低呼吸作用

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    野兔依赖牧草生存，但它们的活动也在改变着草场。野兔的爆炸性繁殖曾一度使澳洲的大片草原沦为荒漠。这说明生物在适应环境的同时，也在         环境。

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    根据表中数据，正确的分析是 （   ）
    动物名称
    		心脏占体重的比例﹪
    		每分钟心跳次数
    蛙
    		0.57
    		22
    人
    		0.24
    		72
    鸽
    		1.72
    		135—244
    A.鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担
    B.人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活
    C.蛙每分钟心跳次数最低，于其维护恒定体温相适应
    D.鸽的心脏占体重的百分比高，心跳快、血液循环迅速，适于飞行生活

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    箭毒蛙是蛙中最漂亮的一个成员，它有着色彩鲜艳的外表，但是毒性强大。它对于捕食者构成了威胁或伤害，这种体色称为            。竹节虫的身体和竹枝特别像，天敌很难发现竹节虫，这种体态称为           

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物对环境是有影响的，下面的例子明显的是                            
    A．旗形的树B．海豹胸部脂肪厚度达60mm
    C．蚯蚓使土壤疏松、肥力增加D．沙漠中的植物在大雨过后迅速生长发育

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    到了寒冷的冬天，杨树纷纷落叶，柏树却郁郁葱葱，这表明（  ）
    A．杨树和柏树进行着种间斗争B．杨树不适应寒冷的环境
    C．柏树比杨树更适应寒冷的环境D．他们都适应寒冷的环境

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列选项中，用来测量空气湿度的是
    A．温度计B．干湿表C．显微镜D．电脑

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