【题目】在“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中,培养细菌和真菌的一般步骤和方法是:
(1)配制______(琼脂+牛肉汁/土壤浸出液/牛奶)提供营养物质。
(2)______:将培养基中的细菌和真菌杀死,冷却后使用。
(3)______:将少量细菌或真菌放在培养基上。
(4)______:恒温箱或室内温暖的地方。
【答案】培养基 高温灭菌冷却 接种 (恒温)培养
【解析】
培养细菌真菌的一般方法:①配制含有营养物质的培养基;②把培养基和所有用具进行高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰;③为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后,再进行接种;④接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意:定期观察并详细记录实验现象。
(1)培养细菌、真菌的一般步骤:配置培养基→高温灭菌→接种→恒温培养,第一步是配制培养基:为细菌和真菌的生活提供营养物质。
(2)高温灭菌冷却:为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后,再进行接种。
(3)接种:接种就是把已有的菌种,用某种方式取少量的菌种,接到培养基上的过程。
(4)恒温培养:接种后放在温暖的地方进行恒温培养,定期观察并详细记录实验现象。
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【题目】小刚在小溪边捉到一只活青蛙,回家后小刚把青蛙放进有较多水的鱼缸内,准备精心饲养,并观察青蛙的生活习性等特征,没想到,第二天再见青蛙的时候,它已经死掉了,请问同学们,青蛙死掉的原因是( )
A.缺氧B.饥饿C.惊吓D.水质有问题
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【题目】南海子郊野公园是北京市最大的湿地公园,在建设和规划时以“生态的思想”和“生物多样性保护”为设计原则。据调查,园内有鸟类81种,乡土植物206种,哺乳动物38种。将原有的自然环境和人工建设相结合,彰显着北京的美丽和谐与生态宜居,下列相关叙述正确的是( )
A.随意的引进动、植物新物种增加湿地公园的多样性
B.湿地公园中缺乏分解者,不能构成生态系统
C.1900年我国先后从国外收集18头麋鹿在公园中放养,这属于就地保护
D.建立生态湿地公园,是保护生物多样性的有效措施
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【题目】北京市展开了永定河综合治理工作,包括建设绿色景观带;修复野鸭湖自然保护区,使植被恢复,鸟类回归;以及逐步投放人工繁育的当地濒危物种瓦氏雅罗鱼等。下列关于治理措施的叙述不正确的是 ( )
A.绿色景观带可以保持水土和涵养水源
B.野鸭湖自然保护区的修复可提高物种多样性
C.在永定河投放瓦氏雅罗鱼会造成生物入侵
D.永定河流域物种多样性的恢复可提高生态系统稳定性
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【题目】细菌分布非常广泛,我们在学习和生活中手上会沾上很多细菌。请你设计实验“探究用肥皂洗手会使手上的细菌大大减少”。
(1)提出问题:______。
(2)作出假设:肥皂洗手会使手上的细菌大大减少。
(3)方法步骤:
①在两套已经高温灭菌的培养皿上贴上“洗手前”、“洗手后”的标签,设置两套培养皿的作用是_____。
②打开标有“洗手前”标签的培养皿,用手指在培养基上按一个手印,盖上培养皿盖,用透明胶带封好盖的边缘。
③_____,打开标有“洗手后”标签的培养皿,用同一手指在培养基上按一个手印,盖上培养皿盖,用透明胶带封好盖的边缘。
④将两套培养皿置于恒温箱中培养,每天观察一次。
(4)若实验结果支持假设,则结论是:_____。
(5)反思与交流:你在日常生活中卫生习惯是_____。
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【题目】动物的身体结构是与其功能相适应的。根据这一生物学观点,下列分析错误的是( )
A.在无脊椎动物中,昆虫具有翅,使其活动和分布范围远大于其它无脊椎动物
B.鸟类具有气囊可进行气体交换,提高了气体交换的效率,满足飞行时氧气的需要
C.哺乳动物的牙齿有分化,可提高摄取食物和消化食物的能力
D.蚯蚓和蝗虫的身体都分节,可使运动更加灵活
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【题目】“没有动物,地球就是一个没有活力的世界”。动物在生物圈中的作用包括( )
①是生物圈中的生产者 ②是食物链的组成成分
③帮助植物传粉、传播种子 ④能影响和改变环境
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
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【题目】水螅属于腔肠动物,个体很小长约1厘米,但能捕获与其身体差不多一样大小的猎物,对此起关键作用的是:( )
A.有口B.有刺细胞C.有触手D.身体呈辐射对称
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