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【题目】李昊吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里,这粒瓜籽会在体内经过怎样的一段旅程(

A.口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门

B.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门

C.口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门

D.口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门

【答案】B

【解析】解:消化道是食物的通道,是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成,食物经过消化道的顺序是:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门.所以一位同学吃西瓜时,将一粒西瓜子咽了下去,它的旅行路线是口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门.

故选:B.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和____

(2)图一的食物网由_____条食物链组成。

(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是____________

(4)猫头鹰所需的能量最终来自____________

(5)写出图一中猫头鹰获得能量最少的食物链:_________________

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【题目】图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占得数量关系,图丙表示该生态系中某些生物间的关系。请据图分析回答:

(1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是________ 。此生态系统中,___________ 就是沿着食物链和食物网流动的。

(2)图乙中,a,b,c,d构成了图甲中含鼠的一条食物链,如果某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质数量最多的是___________

(3)图丙中,A图表示 _________关系。图甲中鹰和蛇的关系是_____________

(4)提高该生态系统稳定性的方法是__________

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【题目】图回答:

(1)由关节结构示意图,运动时减少摩擦,缓冲撞击的是[ ]________体育锻炼可以使[ ]增厚,韧带增粗,从而增强关节的牢固性和灵活性

(2)做图A的动作时,这个动作符合杠杆原理,起支点作用的是__________对人来说,活动范围最大的是_________关节

(3)图B,①处于____________状态,②处于__________状态;

(4)当你直臂提水时,容易感觉到累,因为①和②处于______________状态;

(5)当双手自然下垂时,感觉比较轻松,因为①和②处于_____________状态

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【题目】观察血涂片,看到数量最多的、个体最大的及最不易看到的血细胞分别为:

A红细胞、白细胞、血小板 B血小板、红细胞、白细胞

C血小板、白细胞、红细胞 D白细胞、红细胞、血小板

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【题目】用纱布包着面团放在盛有清水的烧杯中轻轻揉挤,从纱布包内向清水中渗出许多白色物质,这种白色物质是什么?可以用何种试剂来检验?

A蛋白质,碘液 B淀粉,碘液

C淀粉,龙胆紫 D脂肪,龙胆紫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某生态系统示意图,请据图回答:

1图中共有5食物链,请写出其中一条 .

2从食物链可以看出,生产者和消费者之间的关系,主要是 的关系

3如果虎的数量大量减少,鹿的数量将会 ,绿色植物数量会 。其它生物数量 )(不会发生变化。

4在这个生态系统中,许多食物链彼此交错连接,就形成了

5在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例是 的,这说明 。如果人类活动破坏了生态系统,则说明该能力是

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【题目】图1是胎儿、脐带和胎盘的示意图。据图分析并回答问题。

(1)胎儿在母体的 里发育,胎儿所获得的营养需经过 从母体获得。

(2)胎儿发育到266天左右时,会通过阴道从母体内产出,这一过程叫做

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【题目】小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据图分析下列相关说法误的是(  )

A. 图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图

B. 下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图丙中的②

C. 显微镜放大倍数是指丙中①与②放大倍数的乘积

D. 图甲可能是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴

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