[题目]关于胎儿获得营养物质的途径.下列正确的是( )A.母体→脐带→胎盘→胎儿B.胎盘→脐带→母体→胎儿C.母体→胎盘→脐带→胎儿D.脐带→胎盘→母体→胎儿题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】关于胎儿获得营养物质的途径，下列正确的是（　　）
A.母体→脐带→胎盘→胎儿
B.胎盘→脐带→母体→胎儿
C.母体→胎盘→脐带→胎儿
D.脐带→胎盘→母体→胎儿

【答案】C
【解析】解：人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄．当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后的通过胎盘交换营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出．怀孕两周后，胚胎称作胎儿．母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．胎儿在母体内：
所以胎儿获得营养物质的途径为：母体→胎盘→脐带→胎儿．故选：C
本题考查胚胎的发育和营养的有关知识．胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．

练习册系列答案

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【题目】下图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：

（1）甲图中①表示细胞的过程，在这个过程中细胞的增加．
（2）甲图中②表示细胞的过程，结果是使细胞在形态上向着不同的方向发展，从而形成不同的．
（3）显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于组织，如乙图[B]．
（4）观察到的“筋络”能运送营养物质和水分，主要属于组织，其运送的水分由植物的根从土壤中吸收，这种组织贯穿于植物体的各个器官中，将植物体联系成统一的整体．
（5）番茄果实由多种组织按一顺序结合起来，说明番茄果实所属的结构层次是．

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【题目】下列动物与生活环境相适应的叙述错误的是（）

A. 蝗虫的外骨骼适应陆地的生活环境

B. 鱼类身体呈流线型，用鳃呼吸，适应水中的生活环境

C. 青蛙和乌龟水陆两栖，完全依靠肺呼吸

D. 家鸽的前肢变成翼适应空中飞行生活

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】资料1：今年5月20日某市区人民政府通报，该区王某，44岁，常年从事活禽出售工作，确认感染H7N9流感病；5月24日该市又通报曾某，63岁，家里养有鸡鸭35只，确认感染H7N9流感病．随即应急指挥部召开会议，要求“加强源头防控，关闭活禽市场一个月，切实落实各项防控措施“．
资料2：H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病，患者起病急，表现出发烧、咳嗽等症状，严重时可引起呼吸困难、呼吸衰竭、甚至死亡．
根据以上资料，结合所学知识作答：
（1）H7N9禽流感病具有的两个基本特点是．
（2）“关闭活禽市场一个月”，从预防传染病的角度分析，该措施属于．
（3）患过H1N1的人对H7N9不具有免疫力，这是人体免疫的特征．
（4）针对H7N9的疫苗正在研制试用中，从免疫角度分析疫苗属于．
（5）如图是接种疫苗过程中，婴儿的缩手反射示意图，请据图写出婴儿缩手反射过程中神经冲动的传导路径（用字母和箭头表示），此反射是在脊髓里的参与下完成的非条件反射．

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图所示为农业生态系统模式图．请据图回答：

（1）构成该生态系统的生产者是，消费者有（任写一项），图中所示的分解者主要为腐生的和等，从生态系统的
构成来分析还有那些因素图中没有标出的．
（2）写出其中一条食物链．
（3）从图中可看出，分解者能将猪粪、人粪等分解成无机物以供给农作物再利用，从而促进生态系统的物质循环．而该生态系统所有生物所需的能量最终来自光，能量在沿食物链传递过程中逐级．
（4）如果在农作物上喷洒农药DDT（DDT难以分解，会随食物链在各营养级生物体内积累），那么体内积存DDT最多的生物会是．