A. | 促进生态系统的物质循环 | |
B. | 帮助植物传粉、传播种子 | |
C. | 能使地球热闹非凡,缺少动物,自然界会死气沉沉 | |
D. | 维持地球上的生态平衡 |
分析 动物在自然界中作用.维持生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子.
解答 解:A、动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.不符合题意.
B、动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上.不符合题意.
C、动物在自然界中起着非常重要的作用.能使地球热闹非凡,缺少动物,自然界会死气沉沉.不符合题意.
D、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,利用周氏啮小峰防治美国白蛾,体现了动物在生态平衡中具有重要的作用.符合题意.
故选:D
点评 人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事.各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是毛细血管 | |
B. | 红细胞单行通过的血管是小静脉 | |
C. | 人手臂上的一条条“青筋”有的是动脉,有的是静脉 | |
D. | 血液在血管中的流向是:动脉→静脉→毛细血管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
类群 | 每一种原因所占比例(%) | |||||
生境消失 | 过渡开发 | 物种引进 | 捕食控制 | 其它 | 还不清楚 | |
哺乳类 | 19 | 23 | 20 | 1 | 1 | 36 |
鸟类 | 20 | 11 | 22 | 8 | 2 | 37 |
爬行类 | 5 | 32 | 42 | 0 | 0 | 21 |
鱼类 | 35 | 4 | 30 | 0 | 4 | 27 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光照 | B. | 土壤 | C. | 空气 | D. | 温度 |
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