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    下列各项所列动物都属于两栖动物的是（　　）
    A、青蛙、乌龟
    B、蟾蜍、扬子鳄
    C、大鲵、鲸鱼
    D、青蛙、大鲵
    考点：两栖动物的主要特征
    专题：
    分析：两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵（又称娃娃鱼）为代表．
    解答：解：A、乌龟有坚硬的外壳或鳞片，卵生，用肺呼吸，体温不恒定属于爬行动物；A错误．
    B、扬子鳄有坚硬的外壳或鳞片，卵生，用肺呼吸，体温不恒定属于爬行动物；B错误．
    C、鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物；C错误；
    D、青蛙、大鲵属于两栖动物；D正确．
    故选：D．
    点评：掌握各种动物的主要特征，根据动物的特征判断其类别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    被后人称之为“微生物之父”的科学家是（　　）
    A、英国的达尔文
    B、法国的巴斯德
    C、瑞典的林奈
    D、美国的摩尔根

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在我国600多个城市中，大气质量符合国家一级标准的不足（　　）
    A、1%B、5%
    C、10%D、20%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌和病毒都是微生物，观察细菌和病毒时，使用的观察工具分别是（　　）
    A、放大镜和低倍光学显微镜
    B、低倍光学显微镜和高倍光学显微镜
    C、高倍光学显微镜和电子显微镜
    D、电子显微镜和高倍光学显微镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蟾蜍被称为两栖动物，主要是因为（　　）?
    A、幼体只能生活在水中，成体只能生活在陆地上
    B、在水中生殖，在陆地上发育
    C、成体既能生活在陆地上，也能生活在水中
    D、幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体可以生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如图的实验．请分析解答下列问题：

    （1）要探究“牙齿的咀嚼和舌头的搅拌对馒头的消化作用”，应选用①、③号试管进行实验，那么图中“？”处的处理方法是
     
    ．
    （2）将三支试管放入37℃温水中，10分钟后取出，滴加碘液，不会变蓝的是
     
    号试管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    黄瓜、南瓜、丝瓜等植物的花多半都是不会结果．如果有机会请仔细观察，并解释这种现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图1是桃花的结构模式图，如图2是桃的果实示意图，请分析回答：

    （1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于
     
    ．
    （2）图中⑤⑥组成的结构叫
     
    结构④是
     
    ．
    （3）花粉从⑤落到①上的过程叫做
     
    ．花粉受到粘液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与④内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫
     
    ．
    （4）桃的果实中，我们食用的部分⑦是由图1中[
     
    ]发育而来，结构⑧是由图1中[
     
    ]发育来的，（填图中代号）
     （5）花的主要结构雌蕊包括[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    三部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了
     
    ，使面粉发酵产生的二氧化碳气体遇热膨胀的缘故．

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