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    在深海及火山口等极端特殊的环境中没有细菌真菌的存在．
     
    ．（判断对错）
    考点：细菌和真菌的分布
    专题：
    分析：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．细菌外面有荚膜保护，遇到不良环境时看可以形成芽孢来度过不良环境．芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质，都有很强的抵抗性．因此细菌和真菌的分布十分广泛．
    解答：解：细菌个体十分微小，是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力．小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌．细菌个体小，细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在．
    故答案为：×
    点评：解答此题的关键是明确细菌的生殖和生活．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于染色体、DNA的说法不正确的是（　　）
    A、染色体由DNA和蛋白质组成
    B、DNA上具有特定遗传信息的片断
    C、DNA就是基因
    D、人正常体细胞内含有23对染色体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据图回答问题：
    （1）从图中可以看出家鸽的身体呈
     
    型，减少了飞行时空气中的阻力．
    （2）能分泌消化液并消化食物的结构是
     
    ；能将食物磨碎的结构是
     
    ，而[
     
    ]
     
    只起到暂时贮存和软化食物的作用；消化和吸收养料的主要器官是
     
    ，家鸽的[
     
    ]
     
    极短，便于粪便的及时排出，减轻了自身重量，利于飞行．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据植物的形态、结构、生理和生活习性的不同，将生物圈中的绿色植物分成四大类群：
     
    、
     
    、
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    光合作用是指绿色植物通过
     
    ，利用光能，把
     
    和水合成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出
     
    的过程．其中原料是
     
    、
     
    ；产物是：
     
    、
     
    ．呼吸作用的实质是植物吸收
     
    ，分解
     
    ，产生
     
    和
     
    ，并释放
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用图解方式梳理知识，是一种很好的学习方法．观察图1，将如图2的细胞核、染色体、DNA以及基因的关系图解填写完整．

    ①表示
     
    ；②表示
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物进行交流的方式只有气味．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据图回答．
    当[
     
    ]
     
    收缩时，[
     
    ]
     
    舒张，此时为曲肘运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在测种子发芽率的实验中，每一组都取100粒小麦种子，最后三组中没发芽的种子数分别为：11、7、9，则这批种子能否用来播种（　　）
    A、不可以B、可以
    C、无法确定D、条件不足

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