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地球上所有生物共同拥有的家园是指
 
,这个家园包括
 
的底部、
 
的大部和
 
的表面三部分.
考点:生物圈的范围
专题:
分析:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是所有生物共有的家园,分析解答.
解答:解:生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统.
故答案为:生物圈;大气圈;水圈;岩石圈.
点评:解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物性状中,属于相对性状的是(  )
A、豌豆的圆粒和绿粒
B、番茄的高茎和棉花的短茎
C、北极熊的白毛、黑毛和灰毛
D、人的有耳垂和卷舌

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科目:初中生物 来源: 题型:

①“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,从家蚕的发育过程来分析,这里的“死”是指春蚕在发育过程中的
 
期.
②“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”这句诗描写了鸟的繁殖行为中的
 
行为.
③已知面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状,决定有酒窝的基因(D)是显性基因,决定无酒窝的基因(d)是隐形基因.那么,一对无酒窝的夫妇生育出有酒窝的子女的几率是
 

④同卵双胞胎的遗传物质完全
 

⑤转基因超级鼠的实验充分说明性状与
 
有关.
⑥预防传染病的方法有
 
 
 

 
 生物进化的证据,地球上现存的生物都是进化的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

无论同种还是不同种的生物之间一般都通过有性生殖产生后代.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

自然界中具有
 
的物体叫生物,主要有
 
细菌,真菌,病毒等.植物主要分为
 
和种子植物四大类群.

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科目:初中生物 来源: 题型:

用化学药品处理使染色体加倍的甜菜比普通甜菜含糖量高,这种变异是可遗传的.
 
. (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鲫鱼外形图,请据图回答问题.
(1)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用
 
呼吸.
(2)鲫鱼的体表有
 
覆盖.
(3)鲫鱼的身体两侧大多有
 
,能
 

(4)鲫鱼的运动方式是
 
,这种运动方式主要是依靠
 
完成的.
(5)鲫鱼的身体呈
 
型,用手摸鲫鱼的体表感觉
 
,以上这些特点使得鱼
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是有荚膜的细菌结构示意图,请根据图回答问题.
(1)写出细菌各部分结构的名称:
[1]
 
[2]
 
[3]
 
[4]
 
[5]
 
[6]
 

(2)该细菌的特殊结构是
 
 

(3)与细菌繁殖的后代直接相关的结构是
 

(4)从细菌的形态上看,此细菌应属于
 

(5)[6]的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

医学上常用抗生素药物治疗由细菌引起的疾病,抗生素是(  )
A、细菌和真菌的分泌物
B、细菌产生的能杀死某些细菌的物质
C、真菌产生的能杀死某些真菌的物质
D、真菌产生的能杀死某些致病细菌的物质

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