精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
16.使用显微镜时,若光线较亮,应使用的光圈和反光镜是(  )
A.大光圈,凹面镜B.小光圈,凹面镜C.小光圈,平面镜D.大光圈,平面镜

分析 显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节.

解答 解:小光圈通过的光线少视野暗,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗;大光圈通过的光线多视野亮,凹面镜使光线汇聚,视野亮度增强,用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮.题干中是光线很强,因此应选用小光圈、平面镜.
故选:C

点评 解答本题的关键是理解显微镜凹面镜使光线汇聚,视野亮度增强.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.血液在人体中主要起运输作用,当血液流经某器官时血液的成分往往要发生变化.下列说法正确的是(  )
A.血液流经肺后,血液中氧气含量增多,营养物质含量不变
B.血液流经小肠后,由含营养物质多的动脉血变为含营养物质少的静脉血
C.血液流经肾脏后,由含营养物质多的动脉血变为含营养物质少的静脉血
D.血液流经肾小球后,血液中的代谢废物减少,营养物质含量不变

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是的淀粉经消化后的最终产物a进入血液,再进入组织细胞参与代谢,以及其代谢终产物排出体外的过程示意图.图中a~f分别代表不同的物质.请据图回答下列问题:

(1)参与消化淀粉的消化液有唾液、胰液、肠液.a由消化道进入血液的生理过程叫吸收.
(2)某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用,可以避免对胃产生刺激,请解释其中的原因胃不能消化淀粉,胶囊可以经胃直接进入小肠消化.
(3)正常人血液中,a的含量能够保持相对稳定,起调节作用的激素是胰岛素.
(4)正常人的d、e、f中,含有a的是d和e.
(5)在组织细胞中,a在[b]氧气的参与下被分解.这一过程主要发生在组织细胞的线粒体中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:多选题

4.下列关于单细胞生物描述正确的是(  )
A.草履虫能净化污水B.草履虫的运动结构是伪足
C.单细胞生物能趋利避害D.变形虫的运动结构是纤毛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.制作临时装片的步骤一般是(  )
①染色②撕取实验材料③擦拭载、盖玻片④在载玻片中央滴清水⑤盖盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展平.
A.①②③④⑤⑥B.⑥③②⑤④①C.③④②⑥⑤①D.⑤②①③⑥④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.如表是对各类植物的特点的描述,(+表示是,-表示不是)选择正确答案的字母序号填在括号中(  )
 名称 具有根具有茎叶 靠孢子繁殖 有果实 有种子 
 A.被子植物++-++
 B.裸子植物++-++
 C.蕨类植物+++-+
 D.藻类植物-+++-
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

8.某生物兴趣小组进行实验操作如下,请分析回答:
①将银边天竺葵置于暗处24小时;
②将叶片B用透明塑料袋包扎(如图所示),塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠;
③将叶片C的一部分用黑纸片从上下两面遮盖起来;
④将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A、B、C;
⑤把叶片A、B、C分别放入酒精中隔水加热后漂洗;
⑥漂洗后分别向叶片A、B、C滴加碘液.
(1)步骤①将银边天竺葵置于暗处24小时的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽,步骤⑤中酒精的作用是溶解叶绿素
(2)叶片A滴加碘液后绿色部分变为蓝色,非绿色部分变为棕黄色,说明绿色部分进行了光合作用,产物主要是淀粉,该实验的结论是叶绿体是光合作用的场所
(3)叶片B滴加碘液后没有变蓝,是因为缺少光合作用所需的原料二氧化碳
(4)叶片C滴加碘液后见光部分变成了蓝色,说明光照是绿色植物制造有机物不可缺少的条件,它也是影响光合作用效率的因素之一,农业生产上,种植过稀或过密都不利于增加作物的产量,应该合理密植.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.番茄果皮红色(D)对黄色番茄(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄(多个柱头授粉)上所结种子的基因型及果皮的颜色分别是(  )
A.基因型为Dd、dd,颜色为红色 黄色B.基因型为Dd,颜色为红色
C.基因型为Dd、dd,颜色为黄色D.基因型为Dd、dd,颜色为红色

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.我们能够听见声音,产生听觉的位置是(  )
A.耳朵B.鼓膜C.耳蜗D.大脑

查看答案和解析>>

同步练习册答案