【题目】带鱼、狗、蝗虫、蚯蚓是生活在不同环境中的生物,它们分别依靠什么进行呼吸( )
A. 鳃、肺、体壁、气管 B. 体壁、气管、肺、鳃
C. 鳃、肺、气管、体壁 D. 体壁、肺、鳃、气管
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】目前,铅污染已成为威胁我国公民健康的“隐形杀手”,污染源主要是汽车尾气、家装饰品等。为探究铅对人体健康有无影响,科研人员选取30只大小和健康状况相近的小白鼠,并平均分为3组进行实验,实验处理如下表,30天后,获得的实验数据如下所示。(注:醋酸铅是一种含铅化合物)
请你回答:
| 注射剂 | 剂量 | 注射方法 | 检测方法 |
甲 | ? | 每kg体重注射10mg | 每3天皮下注射一次 | 每10天检测1次血红蛋白含量 |
乙 | 含1.8%醋酸铅的5%葡萄糖溶液 | |||
丙 | 含3.6%醋酸铅的5%葡萄糖溶液 |
(1)若甲和乙为一组对照实验,那么甲组应该注射的是____________溶液。
(2)你对该实验作出的假设是:_____________对小白鼠的健康有影响。
(3)选取的小白鼠的大小和健康状况相近,这样设计的目的是_________________。
(4)若此假设与实验结果不符时,你认为正确的做法是_____
A.放弃该实验 B.如实记录,重新再做实验
C.马上否定原来的假设 D.修改实验数据,使结论与假设一致
(5)根据图,得出该实验的结论是:__________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述,尤其是PM2.5(大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物)被认为是造成造成雾霾天气的“元凶”。研究表明,直径在2.5微米以下的细颗粒物不易被阻挡,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎等方面的疾病。据此,回答下列小题。
【1】PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是:
A. 气管、支气管、肺泡B. 气管、肺泡、支气管
C. 支气管、肺泡、气管D. 肺泡、气管、支气管
【2】人体在平静状态下吸气时,肋骨和膈的运动方式是:
A. 肋骨上升,膈舒张而上升B. 肋骨下降,膈舒张而上升
C. 肋骨上升,膈收缩而下降D. 肋骨下降,膈收缩而下降
【3】老张因为吸入过多的细颗粒物,引发支气管炎去医院就诊,通过血液检查会发现他的:
A. 红细胞数量高于正常值B. 白细胞数量高于正常值
C. 红细胞数量低于正常值D. 白细胞数量低于正常值
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】依图回答下列问题:
(1)呼吸系统由________和________组成.
(2)[________]________是呼吸系统的主要器官,它是________的场所.
(3)图中5是________,它进入肺后反复分支,在末端形成了许多________,其外壁由一层________构成,外面缠绕着许多________,有利于与血液进行________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答:下列说法不正确的是( )
A. 蝗虫运动器官翅和足都生在③腹部
B. 体表有外骨骼,防止体内水分的蒸发
C. 蝗虫的足和触角分节
D. 蜘蛛不是昆虫,但它和蝗虫都是节肢动物
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