练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    11．学会利用图解、图示等方法学习生物知识是很重要的．据图回答一下问题：

    （1）如图1是生物体结构层次图解，请将图解填写完整：①组织；②系统；③植物体．
    （2）如图2是动、植物细胞结构立体模式图．请根据图示比较动、植物细胞结构的异同点有哪些？
    （3）如图3所示的图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
    ①整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵．
    ②系统是能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合．图E中所示的系统具有的生理功能是消化食物和吸收营养物质．

    分析 （1）植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体．
    （2）植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：

    细胞类型相 同 点不 同 点
    植物细胞都有：细胞膜、细胞质、
    细胞核、线粒体．    		有：细胞壁、叶绿体、
    液泡．
    动物细胞无：细胞壁、叶绿体、
    液泡．
    （3）图3中，A细胞、B细胞群、C组织、D器官、E消化系统．

    解答 解：（1）植物的结构层次细胞→①组织→器官→③植物体；动物体的结构层次：细胞→①组织→器官→②系统→动物体．因图1中，①组织；②系统；③植物体．
    （2）从图2看出，动、植物细胞结构的相同点都有细胞膜、细胞质和细胞核、不同点动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡，植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡．
    （3）①整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵．
    ②图E中所示的系统具有的生理功能是消化食物和吸收营养物质．
    故答案为：（1）组织；系统；植物体
    （2）动、植物细胞结构的相同点都有细胞膜、细胞质和细胞核、不同点动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡，植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡
    （3）①受精卵
    ②消化食物；吸收营养物质

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握动植物体的结构层次、动植物细胞结构的异同点以及正确识图．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    1．根据制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的实验回答：
    （1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的主要步骤包括：①准备；②制片；③染色． 在制片过程中，撕取内表皮时，可能有汁液溅出，这是细胞质里的液泡内的细胞液流出．接着，要小心地使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放在撕下的内表皮上这样才能避免气泡而影响细胞的观察．
    （2）观察过程中若光线变暗，可调整⑥反光镜，若使左侧的物象移到视野中央，
    应向左侧移动装片．要使观察到的物象更加清晰，应调节⑩细准焦螺旋．
    （3）显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有8×和40×两种，要使视野中观察到的细
    胞面积最大，应选择的目镜是10×，物镜是40×．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．根据达尔文的自然选择学说，下列有关长颈鹿进化过程的解释中，正确的是（　　）
    ①长颈鹿的祖先有的颈长，有的颈短  
    ②在缺乏青草的环境中，长颈鹿的颈因经常使用而长长  
    ③逐代选择，长颈鹿的长颈变异逐代积累和加强  
    ④通过生存斗争，颈长的个体生存下来．
    A．①→②→③→④B．②→①→③→④C．②→③→④D．①→④→③

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．某人受伤后，出血呈喷射状，出血量大，血液为鲜红色，则下列说法和做法正确的是（　　）
    A．属于静脉出血，应在伤口的远心端止血
    B．属于动脉出血，应在伤口的近心端止血
    C．属于毛细血管出血，用消毒纱布包扎即可
    D．属于动脉出血，应在伤口的远心端止血

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．除病毒外，绝大多数生物都是由细胞构成的．细胞微小，要借助显微镜才能观察到．显微镜的使用步骤：取镜和安放；对光；放置玻片标本；观察；收放和整理．使用显微镜观察植物细胞，图为植物细胞结构模式图，据图回答：
    （1）如果去掉A，细胞的形态会发生变化．（填字母）
    （2）储存遗传物质的是C．（填字母）
    （3）显微镜观察洋葱表皮细胞，不易看清楚的结构是[B]细胞膜．（填名称）
    （4）未成熟的葡萄吃起来是酸的，这种酸性物质主要存在于F．（填字母）
    （5）水稻苗吸收含硅的无机盐多，吸收含钙的无机盐少，是因为细胞的B具有控制物质进出的功能．
    （填字母）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．H7N9型禽流感即人感染禽流感，是由禽流感病毒引起的人类疾病．禽流感病毒，属于甲型流感病毒．由于禽流感病毒的血凝素结构等特点，一般感染禽类，当病毒在复制过程中发生基因重组，致使结构发生改变，获得感染人的能力，才可能造成人感染禽流感疾病的发生．高致病性H5N1亚型和2013年3月在人体上首次发现的新禽流感H7N9亚型尤为引人关注，不仅造成人类的伤亡，同时重创了家禽养殖业．
    （1）H7N9型禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的，病毒的结构简单，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．没有细胞结构（选填“有”或者“没有”）．
    （2）该病毒不能独立生活，必须寄生在生物体的活细胞内，通过阅读请推断H7N9型禽流感病毒属于动物病毒（选填“植物”或“动物”）．
    （3）病毒看似可怕，但还是可以预防和利用的，请你谈谈你怎样远离病毒或者谈谈人类怎样利用病毒的？

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于病毒，细菌、真菌的描述中正确的是（　　）
    A．细菌具有细胞结构，一般由细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核等构成
    B．病毒没有细胞结构，可以独立生活
    C．真菌具有细胞核和叶绿体
    D．真菌有单细胞，也有多细胞的

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者；直接以植物为食的动物叫植食性动物．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．今年世界环境日中国主题“减少碳排放量，让我们行动起来”．我市污水处理厂将引入如图所示污水处理装置，图中曝气池，将利用“活性淤泥”（由多种微生物聚合而成絮状团块，主要是细菌）净化方法．试分析回答问题：

    （1）污水中含有的大量有机污染物可引发细菌等微生物的迅速繁殖；细菌通过呼吸作用获得生命活动所需的能量，同时将有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物．从而使水得以净化．这一反应过程与“细菌造成食物和动植物遗体的腐败”的原理一样，因此，从生物圈的角度来看，多数细菌作为分解者促进了生物圈的物质循环．
    （2）污水引入曝气池后，需要向曝气池中持续不断地通人空气，其作用是细菌在有氧条件下才能将污水中的有机物彻底分解，达到净化目的；为保证活性絮状团块中微生物的生长繁殖，曝气池还应具备适宜的温度等条件．
    （3）曝气池中需氧型微生物生活所需要的氧气，一部分来自空气，另一部分来自单细胞藻类的光合作用．
    （4）细菌与真菌的最大区别是细菌没有成形的细胞核，属于原核生物．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案