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【题目】下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中,正确的是(  )

A. 分裂产生的新细胞都可以继续分裂

B. 番茄的结构层次是细胞→组织→器官→系统,细胞分裂形成了不同的组织

C. 细胞分裂染色体数目减半,细胞分化染色体数目不变

D. 细胞分裂的结果是细胞数目增多,细胞分化的结果是形成了不同的组织

【答案】D

【解析】A、细胞分裂产生的新细胞,这些细胞起初在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力.后来,除了一小部分仍然保持着分裂能力以外,大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化;故该项不正确;
B、番茄的结构层次是细胞组织器官番茄,细胞分化形成了不同的组织,故该项不正确
C、细胞分裂时染色体先复制,细胞分化染色体数目不变故该项不正确
D、细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程,因此细胞分裂的结果是细胞数目的增多细胞分化的结果是形成了不同的组织故该项正确;
故选:D。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关变异的叙述中正确的是:

A变异对生物的生存都是有利的

B变异对生物的生存都是不利的

C变异一旦出现,就可以遗传给后代

D有些变异是由遗传物质变化引起的,有些变异仅由环境引起

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。

(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?

(2)作出假设:___________________________________

(3)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上______________,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是_____________。 如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇,是否可以得出准确的结论?____________。为什么?理由是____________________________

(4)分析结果,得出结论:

该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

O只

2只

阴暗

10只

9只

8只

10只

8只

为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?________________________。从中得出的实验结论是________________________________

(5)表达和交流。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】熊猫“51g”出生时仅仅重51g,是世界上出生时体重最轻的大熊猫幼仔,38天后它已经长到了1289g!请分析,熊猫能长大的根本原因是

A细胞分裂与细胞生长的结果 B细胞分化的结果

C细胞分裂的结果 D细胞生长的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不是生活在河中的鲫鱼的生态因素

A. 河中的水 B. 河岸上吃草的羊

C. 同种的鱼 D. 不同种的鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中不正确的一项是______。

A生殖过程中,女性只产生一种含X染色体的卵细胞

B从理论上讲,生男生女的概率各占50

C男性X染色体上的致病基因一般不会传给儿子

D生男生女主要取决于女方,与男性无关

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【题目】下列说法错误的是(  )

A. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这是一句咏雪的千古名句,这句诗中能反映影响植物开花的因素是温度

B. 生物离不开环境,但对环境没有影响

C. 在水圈中,几乎到处都有生物,但大多数生物生活的范围是水面上150米以内的水层中

D. 蛇冬眠,是因为冬天冷、不想动,是懒惰的行为

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【题目】预防艾滋病,你我同参与。下列防治措施不正确的是

A.禁止非法卖血,确保血源质量 B.打击卖淫嫖娼,倡导洁身自好

C.鼓励他们积极治疗 D.隔离艾滋病人,限制活动范围

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在动物实验中,正确设置对照组不容易.例如,要选择30个完全相似的动物,将其均分为对照组和实验组,就比较困难.那么,进行这种实验时,你认为下列哪种方法最合理(

A. 从30个动物中,选出两个相似的动物,一个作为实验组,一个作为对照组

B. 将这30个动物分成15对,每对相似,一个放在实验组,一个放在对照组

C. 将这30个动物随机分成两组,每组15个,一组作为实验组,一组作为对照组

D. 将这30个动物放在一组,先进行实验处理,然后恢复原状观察

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