【题目】如图为蝗虫的外形结构图,据图回答问题。
(1)用手触摸蝗虫的身体是比较坚硬,原因是_____,它的作用是_____。
(2)蝗虫与菜粉蝶一样均属于昆虫,其原因是它们共有_____对触角,_____对足和2对翅,其中适于跳跃的是图中1-3中所示的第[__]对足。
(3)蝗虫与蜈蚣、虾和蟹等具有的共同特征是_____。
【答案】身体表面有一层外骨骼 保护和防止水分的散失 1 3 3 体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节
【解析】
本题考查的是蝗虫的主要特征。生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是绿色,为保护色,有利于蝗虫的捕食和个体生存及种族延续。陆地气候相对干燥,与此相适应,蝗虫具有外骨骼,有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分。头部生有一对触角,为感觉器官,还有口器以及单复眼。胸部是蝗虫的运动中心,一般着生有两对翅、三对足,为昆虫的运动器官。胸部有发达的肌肉,附着在外骨骼上,牵引运动器官完成跳跃、飞行等多种运动,有利于觅食和避敌。蝗虫的足包括前足、中足和后足,均分节,后足发达,适于跳跃。蝗虫还有两对翅,前翅革质、狭长,有保护作用,后翅柔软宽大,适于飞行。蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心。
(1)用手触摸蝗虫的身体是比较坚硬,原因是陆地气候相对干燥,与此相适应,是因为蝗虫具有外骨骼,有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
(2)蝗虫共有1对触角,3对足和2对翅,与菜粉蝶一样均属于昆虫。蝗虫的三对足包括前足、中足和后足,均分节,后足发达,适于跳跃。
(3)蝗虫与蜈蚣、虾和蟹等都属于节肢动物,具有的共同特征是节肢动物的基本特征,体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是兔和狼的牙齿结构示意图,请回答下列问题:
________图是狼的牙齿,判断的理由是:[ ]________尖锐锋利,适于________食物,这是与________生活习性相适应的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是几种常见的动物,请据图回答下列问题。
(1)根据体内有无脊柱,可将动物分为两类,图中无脊椎动物有___(填字母)。
(2)终生生活在水中,用鳃呼吸的动物是___(填字母);从生殖看C、D和E比较,E的特点是___;一生中用过三种器官呼吸的动物是___(填字母)。
(3)属于真正的陆生脊椎动物的是___和___(填字母),原因是它们的___和___完全摆脱了水的限制。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一块草地、一片沼泽、一条河流、一片森林都可以看成是一个生态系统。下图是一生态系统的模拟图。请结合图,回答问题:
(1)该生态系统中的生产者主要指_____,它们能通过光合作用合成有机物并储存能量。
(2)生态系统中各种生物之间因为食物存在着密切关系。图中所示的生物之间构成最短的食物链是:绿色植物→_____→鹰,在这条食物链中,第一营养级生物是_____,鹰为_____级消费者。
(3)在这个食物网中,能量流动的起点是_____;蛇体内获得的能量最终是来自于_____能。由于生物之间的捕食关系一般不可逆转,所以能量流动的特点是_____流动的。在从上一营养级流向下一营养级时,由于其他作用的消耗,不可能全部流入下一级,由此能量流动是逐级_____。
(4)该生态系统,长期使用农药,环境受到污染,_____体内富集的农药含量最高。
(5)近几年来,该生态系统中的野兔数量逐年减少,生态平衡受到威胁。请写出一条保护野兔资源的措施:_____。
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