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    【题目】森林能净化空气，调节气候；草原能保持水土，防风固沙，所以生物对环境的影响都是有利的．

    【答案】错误
    【解析】解：生物应该是适应环境，也能影响环境，如“千里之堤，溃于蚁穴”说的就是生物对环境的影响，是有害的一面．
    “大树底下好乘凉”说的就是生物对环境的影响，是有利的一面．
    所以生物对环境的影响既有有利的一面，又有有害的一面．
    所以答案是：错误．
    【考点精析】关于本题考查的生物对环境的适应和影响，需要了解适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性才能得出正确答案．

    练习册系列答案
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    【题目】传染病能够在人群中流行,下列疾病中属于传染病的是　(　　)
    A.艾滋病
    B.糖尿病
    C.近视眼
    D.地方性甲状腺肿

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    A.过期药品——“厨余垃圾”桶B.废旧报纸——“可回收物”桶

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    【题目】下面是某校七年级合作学习小组同学，在学习《人的生活需要营养》有关知识后，在一次小组讨论会上，对一些生理活动进行了梳理和归纳．请你认真阅读后，结合图一（消化系统模式图）和图二（平衡膳食金字塔）回答下列问题：

    （1）小芳说：我早晨吃了一个馒头，馒头的化学性消化是从[　]______开始的．

    （2）洋洋说：早晨我吃了油条和豆浆，油条中含有的脂肪物质，需要通过图一结构中的[ 　]________分泌的___________乳化后才能进行化学性消化．

    （3）涛涛说，不管你吃的馒头、鸡蛋，还是油条和豆浆，最终经消化后，都要到图一结构中的[　 ]____才能被吸收，因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所。该结构与吸收相适应的结构特点有__________。（写两条）

    （4）小雨说：人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图一中标号[____]所示器官的消化负担，容易使人患病。

    （5）小洁说：李伯伯近期患了冠心病，他在饮食中应尽量减少图二中第[___]层食物的摄入，适当多吃第②层的食物。

    （6）小婧说：处于生长发育时期的我们应多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物，即图二金字塔中第[ ____]层食物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图（一）为呼吸系统组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图（一）中的 [ ]___不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和___．

    （2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由___层扁平上皮细胞构成，这有利于进行___．

    （3）图（二）中a代表的物质是___，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分发生变化。

    （4）图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]膈肌应处于___状态．

    （5）痰形成的部位是_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是美国科学家米勒为研究生命起源的化学进化过程而设计的一个模拟实验装置图，据图回答下列问题

    （1）C内模拟的是_____，其主要成分为氨、氢气、甲烷和水蒸汽等

    （2）A处模拟的是_____．

    （3）D处连接电极后会产生电火花，模拟的是_____．

    （4）实验分析测得B处有多种_____产生．

    （5）这个实验表明在原始地球条件下_____生成_____是可能的．

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    【题目】1982年，英国的《自然》杂志发表了一篇文章：有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，也就是把小鼠变成大鼠。转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2～3倍，体积大一倍。下图就是实验的过程图。

    请据图回答问题：

    （1）在这项研究中，被研究的性状是_____，控制这个性状的基因是_____。

    （2）在将受精卵注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵又有未注射的受精卵，这样做的目的是为了_____。

    （3）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是_____。

    （4）由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是_____。

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    【题目】经诊断某人得了某种传染病，医生立即给病人吃药打针进行治疗,该行动属于（ ）
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    B.切断传播径
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    A.细胞膜
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