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    能够产生新的生物类型的直接原因是
    A．不遗传的变异B．遗传的变异C．有利变异D．不利变异
    B

    试题分析：变异是指亲子间和子代个体间的差异，变异可以使生物不断适应变化的环境，使生物能不断进化和发展，根据变异产生的原因，可以将变异分为不遗传的变异和遗传的变异，遗传的变异是因为遗传物质发生变化引起的，该变异能够产生新的生物类型。
    点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是理解变异的原因和类型。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    袁隆平对世界的突出贡献是（  ）
    A．杂交水稻的培育B．转基因作物的培养
    C．试管婴儿的培养D．克隆技术的突破

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    矮秆的麦田里，长出一株高秆的小麦，这种现象属于
    A．进化B．遗传C．变异D．环境影响

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    生物反应器是利用动物做“生产车间”，生产人类所需的所有物质。（   ） 

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    A．转基因技术　　B．克隆技术
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    下列方法中，不能得到遗传的变异的是（   ）。
    A．加强水肥管理，使作物的生长健壮
    B．进行杂交，之后进行选育
    C．有芒小麦植株中，偶然出现无芒小麦
    D．大丽菊植株上开出半边红，半边白折花朵

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    目前最理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”，即人类通过对某种动物（如牛、羊）的      进行改造，使牛羊的乳房可以产生和分泌我们所需要的某些物质（      ）
    A．乳房B．细胞核C．染色体D．遗传基因

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列有关“南橘北枳”现象的说法中，错误的是
    A．南橘北枳是一种变异现象
    B．橘和枳是性状不同的同种植物
    C．环境条件的改变是造成南橘北枳的主要原因
    D．橘和枳是染色体数不同的两种植物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    在自然界中，遗传和变异是普遍存在的现象。

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