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    人们常用甘蔗、甜菜来榨糖，糖分主要存在于这两种植物细胞中的（　　）
    A、细胞核B、细胞质
    C、液泡D、二氧化碳
    考点：细胞中的物质
    专题：
    分析：甘蔗属于植物，植物的基本结构有：植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构，分析解答．
    解答：解：A、细胞核的作用是贮存遗信息，不储存糖分；
    B、植物细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换，不储存糖分；
    C、液泡中溶解着多种物质，储存着糖分、色素等多种物质，C正确；
    D、二氧化碳不是细胞的结构，其内也不能储存营养物质．
    故选：C
    点评：关键在于掌握植物细胞各个结构的作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    同种生物之间的影响可以是
     
    ，也可以是
     
    ；不同种生物之间的相互影响可以是
     
    （如海葵和蟹），也可以是
     
    关系（如狮子和斑马）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对两栖动物的“两栖“理解正确的是（　　）
    A、有时生活在水里，有时生活在陆地上
    B、幼体生活在水里，成体生活在陆地上
    C、主要生活在水里，也可在陆地上生活
    D、幼体生活在水里，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺和皮肤呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体
     
    之间以及
     
    的个体之间总存在一些差异，这就是生物的变异现象．
    遗传病是指由
     
    发生改变引起的或者是由
     
    所控制的疾病．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜的基本结构不包括（　　）
    A、目镜B、雾镜
    C、粗准焦螺旋D、镜筒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物与环境的关系：①生物的生存离不开环境，要受到
     
    的影响．环境中影响生物的形态、生理、分布的因素称为
     
    ．又区分为
     
    因素和生物因素．非生物因素包括
     
    、空气、水、土壤、温度、湿度等．②在生物因素和非生物因素的作用下，生物对环境形成了多种多样的
     
    ；竹节虫通过拟态，北极熊通过利用
     
    色，毒箭蛙通过利用
     
    色来适应环境．③生物也能够影响和改变环境．如
     
    ．（举出1例即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    写出三点生物与非生物的区别
     
    ；
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为显微镜结构图，请据图回答下列问题：
    （1）对物像具有放大作用的是[
     
    ]
     

    [
     
    ]
     
    ．
    （2）取镜时应右手握住[
     
    ]
     
    ，左手握住[
     
    ]
     
    ．
    （3）在显微镜内看到的物像是
     
    ，用显微镜观察物体，如果目镜上标有10×，物镜上标有16×则显微镜的放大倍数是
     
    倍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼在水中游泳时，调节运动方向的是（　　）
    A、背鳍B、胸鳍C、腹鳍D、尾鳍

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