练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】俗话说“庄稼一枝花，全靠肥当家”，下列对这句农谚的理解，哪一项是不正确的（ ）

    A．“全靠肥当家”意味着庄稼要想长得好，就必须多施肥，越多产量越高

    B．“肥”是指植物所必需的含有氮磷钾等元素的无机盐

    C．这句农谚强调了“肥”对庄稼的重要性

    D．合理施肥，有利于庄稼的生长发育

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：并不是只要有了肥料庄稼就能生长好的，如果施肥过多还可能会造成烧苗，不利植物的生长。A错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示两个加塞的广口瓶，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量的煮熟的种子．据图回答问题：

    （1）若两瓶在温暖的地方已放置了24小时，将燃烧的小段蜡烛伸入乙瓶中，观察到的现象是 ．
    （2）一手捧甲瓶，另一手捧乙瓶，感觉甲瓶比乙瓶热的原因是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学用显微镜观察的两种生物的细胞结构图，据图回答下列问题：

    （1）当用显微镜观察甲和乙时，对好光后，寻找物像时要转动[]和[]使镜筒上升或下降，从而得到清晰的物像．
    （2）据图判断：图甲为细胞结构示意图，乙为细胞结构示意图，理由是甲细胞含有①、④、⑥ ．
    （3）当我们吃鸭梨时会感到脆甜多汁，这些甜的物质存在于细胞[]中．
    （4）在细胞结构中遗传物质在于[]中．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某班学生为探究绿色植物的光合作用，设计如下实验装置甲、乙、丙，请据图作答：

    （1）第一组探究氧气是在光照条件下由绿色植物产生的，应选择的实验组合是。
    （2）第二组同学利用甲装置进一步探究，利用不同功率的灯泡作为光源（不考虑温度因素），实验结果如下表：

    灯泡功率（W）

    5

    10

    15

    20

    每分钟产生的气泡数（个）

    7

    15

    34

    48

    此实验中的变量是： ， 该组小梅同学提出：为了保证实验科学性，该实验中除了多次重复实验，还要注意灯泡于装置的保持不变．由此得出的结论是。
    （3）影响光合作用的因素很多，请再提出一个合理的探究性问题： ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】菜农常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜．下列生物的繁殖方式与大蒜相同的是（ ）

    A. 小麦种子发芽 B. 黄豆发芽

    C. 扦插的柳条发芽 D. 蚕豆种子发芽

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体由小长大的主要原因是

    A. 细胞生长，细胞分化 B. 细胞分化，液泡增大

    C. 细胞分裂，细胞生长 D. 细胞分裂，液泡增大

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四个实验装置中，哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】第21届联合国气候变化大会于2015年11月30日﹣12月11日在法国巴黎举行．会议旨在完成2009年哥本哈根气候大会提出的目标﹣﹣达成一项抑制全球气候变暖的协定。低碳和减排应成为各国政府和人民的共识，低碳指较低的温室气体（二氧化碳）排放。下图为碳循环的部分过程，下列有关分析正确的是（ ）

    A.通过过程①不会增加大气中的二氧化碳
    B.参与过程②的生物主要指绿色植物等生产者
    C.人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施
    D.“温室效应”加剧不会对全球气候产生任何影响

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色植物的光合作用为地球上其他生物的生存提供了（ ）

    ①构建自身的材料 ②生命活动的能量 ③水分 ④无机盐

    A．①② B．①④ C．②③ D．③④

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案