A. | 生产者 | B. | 消费者 | C. | 分解者 | D. | 不能确定 |
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蒸腾作用散失了大量的水分 | B. | 光合作用吸收了大量的水分 | ||
C. | 呼吸作用消耗了大量的有机物 | D. | 光合作用释放了大量的氧气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 现代长颈鹿的脖子很长是因为经常吃高处的树叶形成的 | |
B. | 在农药的长期作用下,农田害虫产生了抗药性 | |
C. | 工业区桦尺蛾体色深色居多,这是被煤烟熏黑的结果 | |
D. | 野兔的保护色和鹰锐利的眼光是它们长期互相选择的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水螅身体为辐射对称,便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激 | |
B. | 蛔虫消化器官简单,适于在人体消化道内寄生生活 | |
C. | 鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸 | |
D. | 家鸽体内发达的气囊,大大增加了其气体交换面积 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用和呼吸作用 | B. | 运输作用和呼吸作用 | ||
C. | 光合作用和蒸腾作用 | D. | 蒸腾作用和运输作用 |
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