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    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A．绿色开花植物一生中的每一个发育阶段，都有六个器官

    B．人体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体

    C．胃壁主要由肌肉组织构成，因而胃属于肌肉组织

    D．人体的血液属于结缔组织

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，绿色开花植物一生中不是每一个发育阶段、都有六个器官，只有到了开花结果的阶段六种器官才都有，A错误；

    人体的结构层次是：细胞、组织、器官、系统、个体，B错误；

    胃壁主要由肌肉组织构成，还有上皮组织、神经组织和结缔组织，因而胃壁属于器官层次，C错误；

    血液属于流动组织，是一种结缔组织，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生物兴趣小组在学校展示的部分动物图片（①涡虫，②蚯蚓，③金鱼，④青蛙，⑤鸽子，⑥家兔，⑦水螅，⑧鳄鱼），请你根据所学知识帮助他们解决下列问题

    （1）将上述动物①②⑦分为一类，③④⑤⑥⑧分为一类，分类的依据是身体内有无脊椎骨组成的___________。

    （2）上述动物有口无肛门的是_________________（填序号）。

    （3）上述动物中用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸的是____________________（填序号和名称）

    （4）③的呼吸器官是___________，且其身体呈_______________，有利于减少游泳时的阻力。

    （5）⑥是哺乳动物，该类动物特有的生殖发育特点是_________________，保证其后代具有较高的成活率。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】节肢动物和环节动物共有的特征是（ ）

    A．都由很多体节构成 B．都有触角

    C．都有外骨骼 D．运动器官都是分节的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：

    （1）A装置里的气体相当于_____，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含_____。

    （2）正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的_____。

    （3）B装置里的液体相当于_____，实验后可检验到其中含有有机_____（填“大”或“小”）分子物质。

    （4）米勒实验提出的问题是：_____？

    （5）米勒实验说明了_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】学习了《细菌和真菌》之后，同学们对于细菌、真菌与食品的制作产生了极大的兴趣，生物兴趣小组的学生共分为A、B两组制作发酵食品。

    （一）A组学生制作米酒，酿制过程中发现用等量糯米酿酒，产酒量却不同，有的小组酿制失败。为了分析原因，设计了以下实验：

    第一步

    将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜，洗净，蒸熟，用凉开水冲淋

    第二步

    冷却后放入酒曲粉末拌匀，分成三等份分别装入大小相同的玻璃容器中，标记为甲组、乙组、丙组

    第三步

    分组操作

    甲组

    乙组

    丙组

    密封

    密封

    不密封且搅拌

    第四步

    恒温处理

    15℃

    30℃

    30℃

    实验结果

    产酒量较低

    产酒量较高

    不产酒

    （1）第二步处理中放入酒曲粉末相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的___________。

    （2）实验共设置了________组对照实验，若甲组和乙组为一组对照实验，则变量为____。

    （3）根据乙组与丙组的实验结果，可以得出的结论是：_________________________。

    （二）B组同学制作馒头，他们将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉合成面团放在盆中，将盆放入温水锅中进行发酵，面团发酵一段时间后，取出面团，多次揉面，在室温放置半小时，一段时间后将面团取出做成馒头。请分析回答：

    （1）酵母粉中含有酵母菌，它的营养方式是______________。

    （2）其中一组同学为了使面团发酵的更快，他们将温水锅中的水换成了刚烧开的热水，该组同学蒸出的馒头不如其他组蒸出的馒头松软多孔。该组同学做的馒头不松软多孔的原因是_________________________________________________________________。

    （3）同学们为了探究温度对酵母菌的影响，还进行了如下实验：在一杯温开水中加入一大勺糖和适量酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口处，把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内冒出气泡，气球胀大（如图所示）。

    如何验证瓶内气体的成分？__________________________

    同学们设计的实验存在不科学的地方，请你指出。________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】若用一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜和物镜和准焦螺旋，结果得到下面各图。就其相关知识回答正确的是（ ）

    A. ③中视野最暗

    B. 由②到①刚开始物像不是很清晰，应调节粗准焦螺旋

    C. 若实验室中光线过暗，在一开始对光时应用大光圈和平面镜

    D. 在四次观察时若用同一目镜，则④中物镜最长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】韭菜的上端是绿色的，而下端埋在土中的部分是白色的，其根本原因是叶绿素的形成需要（ ）

    A．氧气 B．光照 C．土壤 D．温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是显微镜结构图，请根据图回答： （7分）

    （1）调节视野亮度的结构是遮光器和________。

    （2）用显微镜观察材料时，发现视野中有异物，如果移动装片，异物不移动，如果换一个目镜，发现异物还在，说明异物在＿＿＿上。

    （3）寻找物像时，先转动［ ］________，使镜筒缓缓地下降，此时眼睛应注视物镜。

    （4）当物镜接近玻片标本时，反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，此时眼睛应注视＿＿＿。如果观察的物像不够清晰时，应转动 ＿＿＿进行调节。

    （5）假如看到的物像偏向右上方，要想使物像移到视野中央，玻片标本应向哪个方向移动?

    __________________.　　

    （6）显微镜放在实验台上，应将其放在靠近身体左侧的位置，这样做的原因是便于__________________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】多细胞生物是多个细胞的有序结合，不同层次中的不同结构单元都有各自特定的结构和功能，他们协调活动构成了复杂的生命系统．下列叙述错误的是（　　）

    A. 海带中碘的含量远大于周围海水中碘的含量，是因为细胞膜能够控制物质的进出

    B. 体细胞分裂形成的新细胞与原细胞的染色体形态和数目完全相同

    C. 种子能够萌发成幼苗是因为细胞不断地分裂、生长和分化

    D. 绿色开花植物与人体的结构层次相比较没有区别

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