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12.脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂、更高等,这有利于(  )
A.逃避敌害B.寻找配偶
C.获得食物D.以上三项说法都对

分析 学习行为是动物不断适应多变环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证.动物的生存环境越复杂多变,需要学习的行为也就越多.动物就是在适应环境的过程中,通过生活经验和学习不断地获得新的行为的.

解答 解:不同动物的学习能力是有差别的.动物越低等,学习能力也就越差.走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和错误后,才能学会直接爬向潮湿的暗室,而走复杂迷宫的鼠学习就快得多.对于不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响.学习行为是为了适应生存的环境而形成的行为.学习行为越多,适应能力越强.脊椎动物的学习行为,比无脊椎动物更加复杂、高等,有利于逃避敌害、需找配偶、获得食物.
故选:D

点评 解题的关键是知道不同动物的学习能力是有差别的.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.如图为五种生物的形态图,请回答有关问题.

(1)图中E和D所示生物能进行光合作用,图中C所示生物体内有脊柱,图中A所示生物为单细胞生物.
(2)B体表有外骨骼,可防止水分散失;E能依靠种子繁殖,这些生物都适于生活在陆地环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.W下列各因素的关系中,能正确表示一条食物链的是(  )
A.猫头鹰→蛇→鼠→草B.阳光→草→鼠→蛇→鹰
C.草→虫→鸟→鹰D.兔→蛇→鼠→鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归,春水绿于染”,以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿,草色入帘青”主要描述的植物类群是(  )
A.藻类植物和苔藓植物B.藻类植物和蕨类植物
C.苔藓植物和蕨类植物D.苔藓植物和藻类植物

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7.下列哪项不是线形动物的主要特征(  )
A.身体细长,呈圆柱形B.有口有肛门
C.体表有角质层D.身体由许多体节构成

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17.噬菌体寄生在下列哪类生物细胞内(  )
A.植物B.细菌C.动物D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关基因库的叙述中,错误的是(  )
A.每种生物个体的全部基因构成基因库
B.基因库越丰富,生物种的特征越多
C.每种生物都是一个基因库
D.一头牛的全部基因是一个基因库

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.人类白化病是一种遗传病,已知人类正常肤色是显性基因A控制,白化肤色受隐性基因a控制,一对患白化病夫妇,其子女患白化病的概率是(  )
A.100%B.50%C.25%D.0%

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.请根据如图所示生态系统,完成下列问题

(1)图中太阳能:水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的非生物部分.
(2)写出一条食物链绿色植物→蝗虫→黄雀→蛇.
(3)“如果该生态系统中的螳螂、黄雀全部消失,蝗虫的数量将会增加,蛇的数量将会减少多空,此生态系统是一个和谐的生态系统,在此生态系统中、各种生物数量和所占的比例总是维持在一个相对稳定的状态下.
(4)分解者是细菌、真菌,参与生物圈中的物质循环,分解动植物遗传生成的物质,又是植物制造有机物不可缺少的原料.
(5)从生物进化的角度看,该生态系统的消费者中属于爬行类的是蛇,是由两栖类进化来的,此类爬行动物体表覆盖着角质鳞片,将卵产生在陆地上,受精卵有卵壳保护,是真正适应陆地生活的脊椎动物.

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