精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图是果树嫁接示意图,请据图回答:
(1)如图中①的表示
 
;②表示
 

(2)嫁接可以用来繁殖优良的品种,图中为嫁接中的哪种方法?
 

(3)嫁接时应该注意使①与②的
 
紧密结合,以确保嫁接成活率.
(4)嫁接属于
 
性繁殖.
考点:植物的无性生殖
专题:
分析:从图片中可以判断出,把①接到②上,是嫁接.由图可知嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,属于无性繁殖.
解答:解:(1)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.嫁接时,接上去的枝条为接穗,为图中的①,被接的植物是砧木,为图中的②.
(2)嫁接分为枝接和芽接,嫁接时,接上去的部分为接穗,被接的植物是砧木,用枝条作接穗,是枝接,用芽做接穗,叫芽接.图中为嫁接中的芽接.
(3)嫁接时二者的形成层要结合紧密,才能保证接穗成活.
(4)由图可知嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,直接由母体发育成的个体,属于无性繁殖.
故答案为:(1)接穗;砧木;
(2)芽接;
(3)形成层
(4)无
点评:掌握嫁接的知识,了解形成层的特点,即可得出正确的答案.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

植物的光合作用的是在下列哪个结构中进行的(  )
A、细胞膜B、线粒体
C、细胞核D、叶绿体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

鸟卵的结构如图,请回答下列问题
(1)在该结构中,[
 
]
 
将发育成小鸟.
(2)为鸟的胚胎发育提供营养的是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)标号[
 
]是气室,为胚胎发育提供氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答:

(l)C系统的主要器官是
 
,人体内二氧化碳等代谢废物产生的部位是
 
,图中所示人体共有
 
条排泄途径.
(2)若尿液中检测出葡萄糖,可能是肾小管的
 
作用有限,也可能是体内的
 
分泌不足导致的.
(3)膀胱里的尿液贮存多了就会出现排尿反射,该反射属于
 
反射,环境不适宜时,一般正常人就会有意识地控制排尿,此时该反射活动属于
 
反射,需要
 
的参与.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在光下,他下午打开一看,发现许多黄豆芽变成绿色豆芽,小明觉得奇怪,他将这一发现告诉了同学,他们决定把问题搞清楚,请你和他们一起去思考探究:
(1)你提出的问题是
 
能影响黄豆芽绿色的产生吗?
(2)设计实验方案:
A.取一定数量的新鲜的黄豆芽平均分成两份,分别放在甲、乙两个容器中.
B.把甲放在光下培养,把乙放在黑暗处培养,甲、乙两组起
 
作用.
C.观察甲、乙两组豆芽颜色变化.
(3)此实验的实验变量是
 

(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽
 
绿,乙中的黄豆芽
 
绿(填“变”或“不变”).
(5)该实验证明了:黄豆芽绿色的形成需要
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某学校生物兴趣小组的同学为了探究植物的光合作用,设计了如图1所示的三个装置:植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同.请分析回答:

(1)为了验证光合作用的产物,实验前应该对植物进行的处理是将植株放在黑暗处一昼夜,目的是
 

(2)甲、乙两组实验的变量是
 
,所探究的问题是
 

(3)把植物放到阳光下照射几个小时后,分别将甲、乙、丙的叶片取下,进行脱色处理后,滴加碘液,叶片不会变蓝的是
 

(4)如果把上述装置放在阳光下一段时间后,甲、乙、丙中培养液的水分分别减少了100mL、95mL、95mL.通过对甲、乙、丙中培养液减少的缘故对比分析,得知甲培养液比乙、丙培养液多减少的水分用于了植物的
 

(5)根据甲、乙两组实验得出的结论,应用于温室里的植物栽培,为了促进植物的生长,应该适当增加温室里的二氧化碳.某温室从16点开始持续密封48小时,测得温室内二氧化碳体积分数的变化情况如图2所示,试分析:
曲线b~c段二氧化碳大幅度下降的原因是
 
,曲线c~d段的成因是
 
.检测结果表明,要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风.你认为每天通风的时间最好选在曲线
 
区段相对应的时间内进行.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是脑的纵剖面图,填写图中有关结构名称并回答问题.
(1)①是
 
,它由两个
 
组成,它是调节人体生命活动的
 

(2)②是
 
,也由两个
 
组成,它的主要功能是:维持身体的
 
,使运动
 

(3)③是
 
,它具有调节人体
 
的中枢.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

心肺复苏包括
 
 
等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

 
结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案