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生物圈是所有生物的家,是最大的生态系统,它包括:大气圈的底部、
 
、和岩石圈的表面.
考点:生物圈的范围,生物圈是最大的生态系统
专题:
分析:生物圈是最大的生态系统,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.
解答:解:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统.
故答案为:水圈的大部.
点评:解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

生物实验课上,林老师布置了两个制作并观察临时装片的实验,请根据如图提供的器材,作出选择.

(1)制作洋葱表皮细胞临时装片时,载玻片中央应滴加的是
 
;而制作人口腔上皮细胞临时装片时,应滴加的是
 

(2)对标本进行染色时,应滴加的是
 

(3)若想看到最大的物像,则应选择的目镜和物镜组合是
 
.(填序号)

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类的主要特征:体表覆盖着羽毛,前肢变成
 
,有喙无齿,有气囊辅助呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,有许多彼此相似的体节组成,靠
 
和疣足运动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓的生活习性:蚯蚓喜欢生活在
 
、富含腐殖质的
 
中,昼伏夜出,以植物的
 
、朽根和土壤中的
 
为食.

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科目:初中生物 来源: 题型:

昆虫的主要特征:有一对触角,
 
对足,两对翅,一般能飞行.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统的类型:
 
、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、
 
 等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

17世纪,荷兰的科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里,只浇雨水.5年后,柳树长到85千克,而称一称泥土的重量,大约只少了60克.由于水是加到桶内泥土的唯一物质,所以他认为使柳树生长所需要的物质是水.
请根据所学的知识分析:
(1)该实验中泥土的重量减少了60克,主要是由于植物吸收了土壤中的
 

(2)海尔蒙特注意到柳树的生长需要水,但他忽略了植物生长还需要吸收空气中的
 
等因素.
(3)柳树吸收的水分一部分作为
 
的原料合成有机物,大部分的水通过
 
作用散失到大气中去.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列几种动物中,那一种属于线形动物(  )
A、水螅B、鱼C、蛔虫D、蚯蚓

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