精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图1是光合作用的肥应式,如图2是叶片横切图:(请在括号中填序号,在横线上填文字)
精英家教网
(1)绿色开花植物进行光合作用的主要器官是
 

(2)光合作用的场所[C]
 
主要存在于图中的[②]
 
组织和[③]
 
组织内.
(3)光合作用所需的[A]
 
,和产生的[D]
 
,都是由[⑥]
 
进出叶片的.
(4)有机物中储存的能量是由[B]
 
转变而来的.
分析:本题考查光合作用原理在生产上的应用.光合作用的原理.
解答:解:绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气.
(1)叶是光合作用的主要器官.
(2)靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形,排列整齐,有些像栅栏,叫做[②]栅栏组织,细胞里有较多的叶绿体;接近下表皮的叶肉细胞形状不规则,排列疏松,有些像海绵,叫做[③]海绵组织,细胞里含叶绿体较少.叶肉细胞含有的叶绿体是光合作用的场所(3)气体进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的气孔.(4)绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;光合作用的实质是物质转化和能量转化:物质转化是指将无机物转化为有机物的过程,能量转化是指将光能转化为储存在有机物里化学能的过程.因此光合作用储存在有机物中的能量来自光能. 
故答案为:(1)叶   (2)叶绿体   栅栏   海绵   (3)二氧化碳  氧气   气孔
(4)光
点评:本题考查光合作用原理在生产上的应用.光合作用的原理.考查学生识图能力分析问题解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

农业生产中,在保证水、肥等得的条件下,要让农作物最大限度地利用太阳光能,提高单位面积耕地的粮食产量.如图(一)示叶片在阳光下进行的一些生理活动;图(二)示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系(叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积;叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大).请据图回答下列问题:

(1)若A表示二氧化碳,则C表示
氧气
氧气
,此时,物质B是通过
筛管
筛管
运输到其他器官的;
(2)若C表示水,它主要是通过叶的
气孔
气孔
散失的,此时图(一)表示叶片正进行
蒸腾作用
蒸腾作用
,它对植物体的意义是
降低植物体的温度
降低植物体的温度
促进水分的吸收
促进水分的吸收
促进水分和无机盐的运输
促进水分和无机盐的运输

(3)叶面积指数为
40
40
时,对农作物的增产最有利.
(4)通过对图(二)曲线的分析,你得出的结论是
有效提高单位面积产量,需合理密植(其他答案若意思表达正确亦可赋分)
有效提高单位面积产量,需合理密植(其他答案若意思表达正确亦可赋分)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?桐城市)茶园养鸡是从改善茶园生态系统的结构入手,建立的一种高效的生态农业.鸡在茶园内活动,可以增进茶树植株间通风,鸡啄食园内杂草,寻食害虫,不仅有效减轻了病虫害及杂草的发生,也减少了对鸡的喂食量.鸡粪能培肥茶园,喂养蚯蚓、昆虫等,如此形成食物链,达到鸡、茶增收.请据此回答问题:
(1)从生态系统的组成看,该生态系统中的茶树、杂草能通过
光合
光合
作用制造有机物,是
生产者
生产者
.蚯蚓能将鸡粪中的有机物分解成无机物供给茶树重新利用,属于
分解者
分解者

(2)请写出该生态系统的一条食物链.
(3)与单纯的茶园生态系统相比,该生态系统的自我调节能力
(大、相等、小).
(4)扦插是目前茶树良种繁育最常用的方法,如图2是某生物兴趣小组所做的探究“不同薄膜覆盖对冬季茶树扦插生根率的影响”的实验结果.由图2可知,
色薄膜覆盖最有利于茶树插条生根.无膜组在实验中所起的作用是
对照
对照
.冬季薄膜覆盖能提高扦插生根率的主要原因是
薄膜覆盖能提高温度,有利于扦插枝条生根
薄膜覆盖能提高温度,有利于扦插枝条生根

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2011-2012学年四川内江十一中八年级结业考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(2011·内江)(14分)利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量,这是现代农业的一种较先进的生产方式。如右图所示:某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动,将A装置(内装籽粒饱满的辣椒种子)和B装置(辣椒幼苗)用透明玻璃管连接。请据图分析回答下列问题。

(1)向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将         ,其原因是B装置中            浓度增加。
(2)如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行            处理。
(3)实验过程中,玻璃罩内壁上出现了大量水珠,请你分析,水珠主要来自植物的     作用。
(4)实验小组的同学们从实验中总结出,采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量,其原因是这些措施可以提高大棚内       的浓度。
(5)实验结束后,实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验,发现菜农给大棚内的辣椒幼苗施用大量的        肥,促进枝叶的生长。
(6)到了果期管理时,菜农们进行了项很重要的工作--------整枝打杈,请你根据所学知识分析其意义是打破                    ,促使植物多长侧枝,多开花结果。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2011年初中毕业升学考试(四川内江卷)生物 题型:探究题

(2011·内江)(14分)利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量,这是现代农业的一种较先进的生产方式。如右图所示:某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动,将A装置(内装籽粒饱满的辣椒种子)和B装置(辣椒幼苗)用透明玻璃管连接。请据图分析回答下列问题。

(1)向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将          ,其原因是B装置中             浓度增加。

(2)如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行             处理。

(3)实验过程中,玻璃罩内壁上出现了大量水珠,请你分析,水珠主要来自植物的      作用。

(4)实验小组的同学们从实验中总结出,采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量,其原因是这些措施可以提高大棚内        的浓度。

(5)实验结束后,实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验,发现菜农给大棚内的辣椒幼苗施用大量的         肥,促进枝叶的生长。

(6)到了果期管理时,菜农们进行了项很重要的工作--------整枝打杈,请你根据所学知识分析其意义是打破                     ,促使植物多长侧枝,多开花结果。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案